接来的日
?,苏姝变得越发孤僻自闭,对方确实不会动手,但冷暴力也?能被人发现的。只是这需要时间,她需要多一
?耐心。
苏姝逐渐变成前世的模样,开始走路上?学,变成保姆来接。
保姆是见风使?舵的人,最会搞事,苏姝开始早上?迟到,午时常没人来接。
老师们渐渐发现了不对,尤其是苏姝故意表现的况
。
前世她懵懵懂懂,小小年?纪懂什么,默默承受蹲在角落伤
。
这是不行的,她要积极求助,为?自己寻找路。
福利院没什么不好,她有异能不会被欺负,现在孩?不多每个孩
?都有补贴足够吃饭生活。
又是一天迟到,小一班都在吃饭了,苏姝才到达教室。
上?的衣服破烂不堪,散发着臭味。关键是
上?有一
成年?人手指那么
的伤
还在涓涓留着红
的鲜血,手臂和脸还有淤青。
衣服显然已经有几天没换洗了,三岁的小孩自理?能力及其有限。何?况是保姆直接明令禁止不允许换之前那些好衣服的况
,她这么听话?,自然会执行对方的命令。
苏姝的一切变化是从失去异能开始的,老师们心里也?清楚,无奈但无能为?力。
不过今天的苏姝明显不一样,上?还有伤
。
之前可以无视,毕竟只是衣服脏这个她们真的不了,只能说一嘴,苏家人没准还会怪她们
得宽。只是这次不一样,这次小孩竟然受伤了。
穿着淡蓝短袖工作服的老师蹲
来,低声询问,“发生了什么,怎么今天这样。”
苏姝没敢回答,只是一个劲低着。
最后还是老师耐心一直询问,苏姝才缓缓说了早上?的经历。
苏家大哥一大早就看到了苏姝,当时她正在和邻居小声打招呼。保姆正好请假了,邻居大娘知便让他送去学校。
苏家大哥不愿意,但对方心打开车门就把人往他车上?
。
没办法苏家大哥只好送苏姝,没想到苏姝上?很?臭,他当时就不耐烦了。
“了小区门
哥哥就让我
去,要我自己来幼儿园,手上?的伤是哥哥不小心拉我
车摔在
沟里的。我路上?差
?迷路,问了好几个叔叔阿姨才到学校……”苏姝嗫嚅着说
原委,还不停为?苏家大哥开脱。
上?一世也?发生过,当时她一直在实验室待才被救来,
本?不会说话?辩解。
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