“这两句诗的创作者,是一位非常有才华的女,她
通音律,尤其擅
抚琴……”
苏词还没说完,小琅泽就忍不住问:“抚琴是什么?跟
笛
是一样的吗?”
小孩听到琴,便直接联想到了笛。
苏词看着小琅泽懵懂的样,不禁想
,或许他最不看好的狼崽
,在音律上,可能还真的
有天赋的。
他没有直接回答小孩的问题,而是定新的规矩,“
次提问的时候,要举手,得到我的允许之后,才能问问题。”
小琅泽十分不解,“为什么啊?”
在福利院待过一段时间的小白鹿,倒是很熟悉这个规矩,他说:“因为这样比较有礼貌。”
小琅泽不由看向他,听小白鹿继续:“饲养员在讲课的时候,如果我们突然说话,就会打断他。”
“如果你讲话的时候,别人一直打断你,你会觉得兴吗?”
小琅泽顺着他的话思考起来,要是他说话的时候,一直被别人打断……
那肯定很不兴啊!
以他的脾气,可能直接就跟对方打起来了!
小白鹿的声音虽然稚,但不得不说,他说起话来
是
的,一
就把咋咋呼呼的狼崽
给说服了。
而且,小琅泽还想到一——现在饲养员给他们讲课取名字,可是免费的!
要是饲养员一个不兴,就不给他们讲课了,那他岂不是亏大了!而且小白鹿的名字,还没有取完呢。
有过之前跟小白鹿歉的经验,小琅泽已经知
错事的时候,别的不
,先
歉再说!
于是他望向饲养员,说:“对不起嘛,我以后会注意的,苏苏你不要不
兴呀。”
然后,少年一个带着讨好的笑容,
后的大尾
也跟着摇了起来。
苏词倒也不至于这么小气,他伸手落在狼崽的发
,用力
了
他的
耳朵,这才
:“嗯,
次注意。”
没想到还是被摸了耳朵的小琅泽,有些傻,不过看到饲养员又继续开始讲课,他也只敢撅撅嘴,小小地表达了一
不满,然后就认真听了起来。
“琴确实跟竹笛一样,都是乐。”苏词说
,“不过跟竹笛不同,古琴是通过拨动琴弦发声,二者合奏,能让乐曲更丰富。”
小琅泽张,刚要说什么,想起饲养员刚刚的话,连忙捂住自己的嘴
,然后把手抬了起来。
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