年问天：“说得很好，经济是决定的力量，举个例来说，女人曾一度统治着这个世界，但后来被男人夺权了，为什么，因为农耕时代的到来。

    ‘男’字拆开来看是田和力，这说明了什么？说明男是农业生产的主力，国家经济和家财富的创造主要靠男人驱动，所以，农耕时代必然是男权时代……”

    台上的年老师讲得津津有味，可叶知秋却没听多少，她的注意力全在旁正在奋笔疾书的夏鹏飞上，到课铃声响起，她还没回过神来。

    “年老师请等一。”年问天准备离开教室的时候，夏鹏飞叫住了他。

    夏鹏飞拿了自己的历史试卷去问年问天，“老师，你帮我看看，我该从哪些方面着手补救？”

    年问天拿起夏鹏飞的试卷笑了，他抬看向冷丝雨，“丝雨，我用一你的试卷。”年问天知，如果说是夏鹏飞要用冷丝雨的试卷，冷丝雨多半断然拒绝，但如果老师要用，她就不好说什么了。

    冷丝雨毕恭毕敬地把试卷送到年问天手里，冷横扫了一夏鹏飞的试卷，前不觉一亮。这货的字居然好到逆天，一手行楷可以直接当字帖使用。

    “鹏飞，你先自己比较一你和丝雨在答题上的差距，尤其是主观题的格式、容、思维上的差距，我上得去三班上课。我找个充足的时间和你详谈。”

    “好的，年老师。”

    夏鹏飞拿着两张试卷，瞄一回到座位上继续赶作业的冷丝雨，也回到了自己座位上。

    就在这时，政治科代表李小莉扯开嗓喊了一声，“收政治作业了。”

    “收作文本了。”语文科代表舒黛云呼。

    “收《英语周报》了。”英语科代表袁也不甘落后。

    “收地理练习册了。”地理科代表康志远接着喊。

    “收数学纠错本了。”数学科代表陈明理漫不经心地吼。

    这时冰雕人冷丝雨也放笔，不慌不忙地站起，“历史作业，上来！迟了不收！……”

    星期一上午第一节 课课就是这格局，一个科代表吼上一嗓，往往会引发一系列连锁反应，各科科代表开始番轰炸。

    夏鹏飞是新来的，他不用作业。他坐在座位上欣赏冷丝雨的试卷。

    看不她期凌沙袋的手竟能把字写得如此婉约别致，明明是不可理喻的一个人却偏偏让历史论证能够事实充分、逻辑清晰、论证有力？冷丝雨答卷无论从答题形式的规范、答题容的丰富还是从答题思维的严谨上看都称得上范本。

    冷丝雨上似乎充斥着各不可调和，材与力度的不可调和，颜值与个的不可调和，行事方式与历史思维的不可调和……