毕竟，他们在最能盲从别人、听从者的年纪，伴随着自我意识的成，他们会显得越来越叛逆。

    “肤浅！

    另一个小朋友曾傲站起来问：“那你说读诗有什么用？”

    静，同意了，“好。”

    丽姝说：“我妈妈说背诗没有用，不能挣钱。”

    静丽的脸上漾着光，她喜滋滋上台，对朋友们说：“小朋友们，我现在教你们一首古诗《静夜思》。”

    静笑了笑，把链接关了，然后对全班小朋友说：“现在我们来听小虫虫和小圆圆背诗。”

    小虫虫鼓掌，“小圆圆说得好。”

    静是个温柔的人，是个平和的人，是个有耐心的人。

    静纳闷了，小圆圆啊小圆圆，既然你都说我不普通了，为什么又无视我的工作呢？

    光是有钱才叫不普通么？

    “疑是地上霜——”

    静在一旁惊呆了，竖起大拇指作权威总结，“就凭小圆圆刚才的一番话，就可以判断小圆圆不普通！”

    “举望明月——”

    如果读诗没用的话，国家教育的人脑袋是了吗？让我们这么多时间去无用的事？”

    小虫虫站起来说：“这个问题我可以回答你，因为之前我问过我哥哥。

    “我还说，有几个国家的科学家专门研究过，读古诗可以增人的记忆力，可以开发智力！

    “疑是地上霜——”

    圆圆仰着小圆脸，平静地说：“因为这首诗我和虫虫早会背了。要我背给你听吗？”

    小圆圆、小虫虫能背36句的《江月夜》，能背88句的《琵琶行》，背一首家喻晓的五言绝句自然不在话。

    “大家跟我读，床前明月光——”

    老师，有文化有修养，教我们一个善良的人，一个对社会有用的人，她也没有多少钱，她普通么？”

    丽姝愣了一，她没料到小圆圆会有这么有力的反击。

    静在电显示屏上一个链接，显示《静夜思》的全诗。

    我爸爸会开飞机会开坦克会开船，他守护着一方平安，他钱也不多，他普通么？

    静目四顾，发现小圆圆和小虫虫没跟着念，而是在面看什么东西。

    “床前明月光——”

    我哥哥说，诗词是最练的文字，读诗可以增对语言的理解，可以锻炼一个人的才。理公司必须要有良好的才——”

    小圆圆和小虫虫齐声背完《静夜思》。

    静很温和地问：“小虫虫，小圆圆，刚才为什么没有跟老师一起念诗呀？”

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    “低思故乡。”

    丽姝、曾傲、曹霸天等人心理就不平衡了，同样是天翔中学附属幼儿园中班的学生，凭什么你们那么优秀？

    静再次走到小圆圆和小虫虫边，拿起他们手中的书一看，原来是英语画册。

    “举望明月——”

    圆圆上就站起来，指着丽姝说：“我有一天翻我的语文课本，见她的课本上有诗。

    “你过来挡住屏幕，上面有字呢。”小虫虫说。

    吃不到就说是酸的。

    “好！”全班小朋友异同声答。

    丽姝尤其不淡定，她很不兴最近曹霸天都不怎么跟她玩了，成天围着小圆圆转。

    看到小朋友没认真听讲，她不会生气，她先行自我反思，难是我讲课的方式不够有引人？

为自己辩护，冷圆圆亲自披挂上阵，她说：

    小圆圆的度评价让静也获得了莫大的鼓舞，以前她看各媒各文章里夸教师是园丁是蜡烛是灵魂的工程师，她也没有这么的认同幸福。

    关于成

    我力过人，一个人赤手空拳退13个混混，换了你爸爸你妈妈，早吓了，她普通么？

    “低思故乡。”

    告诉我，幼儿园的小朋友、小学生、初中生、中生，甚至很多大学生，课本里都有诗。

    这就等于否认了圆圆曾经一段时间的努力。

    独独一个五岁的小孩，她的学生，不带功利地夸她，她才切实受到自己工作的意义所在。