夏家没有必要为此背上大的心理包袱。”丝雨的眸光一直没离开夏鹏飞的
睛,有着难得的专注。
“林阿姨也真的是这么想的?”夏鹏飞觉得有些意外,“她没有为冷叔叔的事怪罪我爸?”
“没有。我妈没那么狭隘。
告诉夏伯伯和谭阿姨,我们冷家不需要任何同。
就算爸爸不在了,我们一样有能力维持基本的生活条件。”冷丝雨的这话也是说给夏鹏飞听的。
在丝雨的认知里,夏鹏飞对她的觉也许就是同
居多,或许因为同
而生
的少许的
慕,没准他自己也无法分清是同
还是
慕。
叮铃铃——
夏鹏飞想为自己辩解,可上课铃声响了。
二人慢慢朝教室走去。
……
“小松树
快大
绿树叶
新枝芽,
光雨
哺育它
快快大
快快大
……”
天翔中学附属幼儿园中班,静在讲台上教儿歌。
小圆圆和小虫虫在教室最后学习宋词。
“《浣溪沙?一曲新词酒一杯》宋代?晏殊
一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕西
几时回?
无可奈何落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊……”
熟悉了几遍后,小圆圆看向虫虫,“虫虫,你背好这首词了么?”
小虫虫微微一笑,“背好了。”
小圆圆拍拍小虫虫的小手,“你背得快嘛。脑袋真聪明。”
小虫虫眉一舒,“脑袋不聪明怎么
大事?你也
快,你也聪明。”
小圆圆也笑:“脑袋不聪明怎么跟
大事的人一起混?”
前排的曹霸天回过来说:“我也想
大事。”
小虫虫说:“你把老师教的先背
来再谈
大事的问题。”
静见曹霸天回过
去跟小虫虫聊天,就走过来问曹霸天为什么不认真听老师讲。
曹霸天仰脸问静:“
老师,为什么他们可以单独学东西而我就不可以?”
静想了想,温和地说:“老师教的儿歌,如果你能够在绝大多数小朋友之前完成记忆,你也可以跟他们一样。”
曹霸天想了想问:“我想跟他们比比记忆。”
曹霸天的同桌曾傲也举起小手,“
老师,我也要跟他们比记忆。”
静为了让全班同学心服
服,就站在讲台上说,凡是想要跟小虫虫比记忆力的同学举手。
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