丝雨说:“你帮我讲过数学，又帮我讲过篮球规则，当然算是朋友。”

    夏鹏飞怒不可遏，拎起拳就想开砸，被丝雨大力抱开，“非凡快走！”

    而晋非凡却铁了心要逞，他杵在门挑衅夏鹏飞说:“法制社会你想威胁谁呀？有你就砸我。”

    “老砸不死你！”夏鹏飞挣开丝雨，一拳砸向晋非凡。

    丝雨怕夏鹏飞打人命，用手臂接了夏鹏飞的一拳，“夏鹏飞，你疯啦！你还真打呀！”

    夏鹏飞用了五层力，不料会砸中丝雨，吓了一，想去挽了丝雨的袖，遭到了丝雨的拒绝和呵斥。

    “夏鹏飞，你能不能不要这么幼稚和冲动！”

    夏鹏飞犯了错，心里惴惴不安，加之上课铃声和年问天的到来，不得不扼制了行查看丝雨手臂的冲动。

    上课后，在涉及苏格拉底的一段作业讲评中，年问天侃侃而谈:

    “……苏格拉底之死当时是雅典公民大会讨论的结果，它既是民主的，又是合法的。

    而当我们为苏格拉底的悲剧扼腕叹息时不禁要追问：

    在雅典政治文明的背后，到底谁才是杀死苏格拉底的真凶？

    真凶不是别的，而是恶法与暴民政治。”

    王小宝举手问，“年老师，什么是‘暴民政治’？”

    王小宝自从丝雨试卷讲评后，对历史课就好学多了。

    年问天扶了扶镜，“所谓暴民政治是指以缺乏判断力的群为主的民主制度。

    而这样的民主为了迎合大多数人的利益……”

    夏鹏飞在纸条上写一行文字“手有没有事”后，将纸条递给了丝雨。

    丝雨回了“没事”扔了回来。

    年问天清了清嗓，“……如果问及历史上暴民政治的典型，对古希腊有所了解的人会自然而然地想到雅典公民大会对苏格拉底的宣判……”

    夏鹏飞又在纸条上写了“我不准你去见他”递给了丝雨。

    冷丝雨上回:“就算我是你女朋友，你也不能控制我的人自由，何况你还不是。”

    年问天端起茶杯，抿了茶继续说:“……而现代西方世界的确因苏格拉底的遭遇而建立起反思神并取得非凡成就。

    我们在为先哲无辜被害而惋惜的同时，也对这样的暴民政治发控诉……”

    夏鹏飞气极，在纸条上写:“别我对你更格的事来！”

    丝雨在纸条上回:“如果你想

    我离你更远，你只去。”

    年问天走讲台，轻叩了一丝雨和鹏飞的课桌:

    “……历史最大的悲剧是历史悲剧的不断重演。

    今天我们在很多方面的失误大多会在历史中找到原型。这说明我们没能很好地借鉴历史……”

    想不想挣小钱

    “小朋友们，这是你们的新老师，希望小朋友们好好听她的话。”幼儿园园聂中平领着从人安中学附属幼儿园调过来的秋朵儿来到中班教室，向小朋友们引荐。

    人安中学属三类中，天翔中学属二类中，秋朵儿被调过来应该是从糠箩筐里了米箩筐里。

    至于她离开所造成的空缺，自有数不清的人争着去填补。