“小时?候我们都有很繁重的课程，两岁开始启蒙，从我们记事起每天都是不同的课，今天是画画、小提琴、箭,明?天是雕塑、钢琴、术,还有数之不尽的礼仪课，语言课,沟通课,所有你能想象得来的课程我们都有接过。”

    艾丽莎说秦钧彦大后变得越来越沉默，他们的爷爷，也就是d国国王在耶诞节的时?候和?大家?吃饭时?，一个个问他们想要什么爷爷都能满足，所有人都说了，唯独秦钧彦，他说他没有想要的东西?。

    在艾丽莎的描述中，贝嘉裕渐渐能拼凑秦钧彦的童年。

    “你知吗，兰德尔他从小就是无症候群，这个症状在他成年后才开始好转。”

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    他想到了前一天晚上秦钧彦说的，他说自己没有自己的望，也没有想获得过什么,还有以前他曾问过秦钧彦喜吃什么，有什么喜的颜，他的回答都是没有。

    贝嘉裕表变得凝重,艾丽莎把他带到一个小园坐，等茶上好后才：

    艾丽莎说起这些的时?候,脸上浮现淡淡的微笑，贝嘉裕在想象那个时?候的秦钧彦,那是他从来不曾见?过的，陌生的秦钧彦。

    “不知从什么时?候开始，艾兰德开始不再喜玩这些游戏了。”艾丽莎：“我后来仔细想了想，好像是从他问我‘我们必须要上这些课吗’以?后，又好像是从他问我以?后是不是只能当个王开始……”

    艾丽莎说：“我们每个人都是这么大的，没有人觉得这有什么不对?，毕竟我们也去过贫穷的地方，见?过衣不蔽的人，对?比很多人，甚至绝大多数人来说，我们的实在太好。”

    “当时?大家?都很惊讶，他才十岁不到，怎么会完全没有想要的东西?呢？我们拿小时?候他喜的玩、喜的零，甚至用他最喜的骑士装问他，得到的全是无所谓和?不需要的答案。”

    生自皇室，一个真正的蓝血，从小在压的教育大，被名为“皇室”的枷锁着?，挣脱不了也改变不了，只能接受，于是逐渐丢失了自己原有的追求，慢慢地丧失了“自我”。

    如今这一切,因为这个名词,似乎都串联了起来。

    无症候群,这个名词贝嘉裕还是第一次听到。

    “我记得艾兰德小时?候是个很活泼的孩,他最喜的就是玩英雄扮演的游戏,经常穿着?一件小斗篷,拿着?一把小剑扮演个小骑士，看着?爸爸妈妈在鼓励他赞扬他，全家?都在笑，那个时?候一切都很好。”

    贝嘉裕想起网传的那个皇家?课表,和?艾丽莎的话一一对?上。

    “但是艾尔德的异样是我们没想到的，可是当我们发现的时?候，他就已经变成了那个样。”