宋拂之从没看过时章工作时的样，这是一次。

    教授说：“这是一蕨类植。它们不会开结果，而是通过孢繁，你翻开它们的叶片，背面有许多小斑，那就是它们的孢。”

    百林园里已经有些人了，吴主任惊讶：“今天人这么多啊，平时都静悄悄的。”

    “这是附中的学生们，来我们学校参观来了，方不方便让他们也听听？不打扰的话。”吴主任问。

    时章从宋拂之上收回目光，“嗯”了一声：“这门通识课，讲生活中的植学，今天带他们来认认学校里的植，小同学们也都能听。”

    围在树林里的大多是大学生，他们正拿着手机对植拍照，偶尔低写字，围在一起讨论什么东西。

，八面玲珑的一位女士。

    吴主任红张合，声音洪亮：“咱们午呢就原计划，在学校里再逛逛，然后去礼堂，几个学学分享大学生活。”

    一个学生指着大树的齿状叶片问：“教授，这个是什么草？经常看到类似的。”

    “这是我们学校的最漂亮的地方之一，百林园。小桥，郁郁葱葱，是吧。”吴主任笑笑，“多毕业生回来都得在这儿拍婚纱照。”

    “看植和学中医差不多，望闻问切。望，就是观察，可以借用相机捕捉植各个官的不同形态。闻一闻它的气味，是香的，还是有些刺鼻？摸摸叶片，上面有没有绒或者细刺。至于问……可以问问它，一棵不用上早八的大树是不是很。”

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

    宋拂之没想到真能让他们碰上时章。

    时教授讲课的时候很耐心，娓娓来，各植在他的描述都像好朋友一样，他只是把自己的朋友介绍给你。

    他便走边讲：“野外植观察笔记需要的要素包括，时间，地，包括当地地形，温度，天气。”

    许多学生围上来看，时章笑着提醒了一句：“有密集恐惧症的悠着儿看。”

    吴主任笑逐颜开，立刻看看中的老师们：“那我很快介绍一

    老周把自己班上的孩拉回来：“别凑闹，打扰哥哥们上课。”

    一听这话，吴主任睛都笑得眯起来了，手伸过来：“宋老师对吧，久仰久仰。别的客话不说了，您明年再给我们送个状元就成，我们先订了！”

    在里逛，就跟逛公园似的，孩们一路走走停停，许多双晶亮的睛四转。

    走近些，只见学生群里立着一位教授，着黑外，行很适合外，手里握着一卷纸和一支笔。

    “时教授！”

    学校里大多数植都挂了牌，上面写着类和特征。

    很专业，很认真。懂很多，却不卖，有问必答，这样的男人很有魅力。

    大学生们笑了起来，几个大胆的中孩们也凑过去，听得津津有味。

    吴主任摆手：“哎没事儿，我问问时教授，正好介绍认识认识。”

    吴主任地挥了手：“上实践课呢？”

    “好嘞，您辛苦。”年级主任也跟吴主任握手。

    大学确实担得上“最校园”的称号，占地面积大，路边树木参天，满苍翠。有人说这所大学建在森林公园里，这话真不夸张。

    时章喊了声“吴主任”，淡淡扫过后面稚气未脱的中生们，接着目光落到宋拂之上，愣了愣。

    两人对视几秒，宋拂之看到时章中的惊讶转瞬即逝，接着蒙上一层说不清的绪。

    宋拂之和对方握手，笑着摇摇：“吴主任说笑，都是孩自己的努力。”