但女孩仍然冒着被校规置的危险，每天来喂养它。

    少年并不打算和女孩、以及这只丑猫有任何，他遇到了几次，便再也不关心了，毕竟自己生活得好才是最重要的。

    但是有一天，女孩生病了，请了假在宿舍休息。

    少年中午时隐隐有些担心，他搞不清自己的想法，最终去了天台上，将浸的馒放在了女孩之前放的角落里。

    他放好之后，小丑猫警惕地盯着他，少年耐心地等待着，在上课铃响起之前，少年即将离开的时候，小丑猫终于走了来，一吃起了馒。

    少年松了气，转却看到了女孩站在台阶上。

    他们谁都没有说话，就这样肩而过。

    然而几天后，女孩请假回了趟家，然后发生了意外，就此离世。那只猫，就这样成了少年的心事。

    其实少年隐隐有些觉，他觉得女孩是不想活了。

    她和这只小丑猫一样，得不好看，被孤立、没有朋友，也没有家人的理解，也许她是早就想去世的，但还有只猫等着她养。

    于是她活了很久，直到有一天，有个人替她喂了她的猫。

    那就没有任何遗憾了。

    从这个角度来说，少年觉得自己就是谋杀她的人，于是，这只猫成了他无法摆脱的责任和束缚。

    少年接替了女孩的工作，每天都带着来到天台喂猫。

    那只猫仍然不叫，闷闷地吃饭，吃完饭便悄悄地藏在了角落里。

    少年守护着猫，直到有一天，有人发现了他的猫。

    自然有人告诉了老师，老师和几个学生上了天台，要将那只猫带走。少年发了疯一样冲上去，要守护那只猫。

    但他一个人，什么都不了，只能睁睁看着他们带走了猫，再也没了消息。此后，少年神如常，似乎一切事都不曾发生。

    后来学校里转学来了一个女生，同样的孤僻，同学们又要开始之前的孤立游戏，少年终于站起，着所有人鄙夷的视线，他坐在了明明慌却故作镇定的女孩边：“你好。”

    他们成了彼此在学校里唯一的朋友。

    这个剧本冬树看了，简单的，但确实是这个年纪的孩们才能写来的故事。里面有义气和血，还有无法言明的绪。

    现在拍的是少年奋力冲破人群，想夺回那只猫的戏，这里会有一些打斗，但少年很快被制伏，戏份不多，但小宜他们一直没拍来。

    因为他们人多，动作纷杂，场面便糟糟的不好看。

    班想过办法，不然就去掉这一幕戏，但这一幕戏极为重要，是主角第一次反抗，如果去掉了，冲突便不够大，人塑造不够说服力。

    这幕戏必须保留，还必须拍好才行，因此他才开了，问小宜能不能找到冬树帮忙。