的展。
她白天去挖土,晚上整理材料,顺便写论文。因为心中有想法,她这篇论文写得极为顺利。在她的帮助,同专业几个本来写论文困难的同学也找到了自己的方向。
庞教授在学校里,邮箱里收到了几个学生的论文初稿。
他一边看,一边觉得慨,他
越来越不好了,随时可能去医院,冬树可能是他带的最后一届学生了,当时看她没人要,人又礼貌,自己也没人选,才成了她的老师。
没想到,竟然是自己捡了大漏了。
庞教授原本担心着,怕自己不好了,手
这些学生没人指导,会延期毕业,没想到这么快就有了成果,并且写得不错。
他给些建议修改一,学生们的毕业都不成问题。
这,庞教授终于松了
气,不再担心孩
们的前途问题。
但他知,这都是冬树的功劳,要不是她在,自己可能还得焦虑
一段时间。
庞教授的妻早就去世了,孩
也都成家立业,他自己不缺钱,现在一
兴,就想着法
、腆着老脸从学校申请些课题费用和补贴来。
钱一到账,他一分不留,全都找着由给孩
们分了。
冬树本来的研究生学制是三年的,但是她论文早就完成,期刊论文的要求也超额达成,甚至成了这几届学生中发表论文最多的人。
她本来想在学校里待足三年,但庞教授的越来越不好了,冬树和庞教授商议后,最后决定只读两年,便申请和上一届的学生们一起参加答辩。
她毕业了,庞教授也就没了心事,能安心去疗养院了。
答辩极为顺利,学院的老师都知她,知
她的成果极多,并且在几个细分领域都
得很厉害,甚至有些老师遇到了自己不太熟悉的问题,也会发邮件去问她。
虽说是师生,但冬树和这些老师们之间却没有什么隔阂,答辩现场极为和谐。
老师们对其他学生提的问题是:“研究的意义是什么?”“在这项研究中,你了什么工作?”
但冬树上台的时候,台的老师们认真听着,她讲完了,
面也无人提问,但这是不符合要求的,片刻后,才有人开了
。
“冬树啊,”有个老师问:“我正在编写一本材料,能不能用你这个成果?”
那自然是没问题的。
冬树成果太好,几乎被默认为这几年里最厉害的学生,有老师问她要不要继续读博,在这一专业继续研。
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