温的气味。
而那个俊少年的懵懂暗恋,不?过就和
光还有风一样,是她的
缀而已。
明明是很?简单的动作,但所?有人的注意力,不?自觉就从少年那张俊的脸庞,移到了另一个人
上。
包括冉印。
他自己也不?明白,面前这个女人,明明相上没有任何变化,也没有
什么突兀的动作,就是轻而易举,抢走了所有的注意力。
就像是回到了若年前,教室里,他又?一次成为了一个普普通通的学生。
对路音来说,舞台就等于?讲台,表演也类似于?授课,无论是让观众沉浸于演员的表演和故事节,又?或者引导学生游曳于?知识的海洋,两者之间其实并没有本质上的区别。
她的每一个小动作,每一丝表,都是为了上课而服务的。
而学生,自然理所?应当,要把全注意力都放在老师
上。
这才是级的舞台掌控
。
但冉印到底不是个容易认输的人,牙一咬,再往路音的方向近了一步,说话的声音都带着?一
珠玉相撞的
致和诱惑,试图抢回这个曾经属于自己的主场:
“你好,我就住在你隔,我们之前见过,我叫褚安,你呢?”
他直勾勾的看着?路音,桃极媚,既有属于?少年人的动人,也有属于成年男
的
级诱惑。
使这么一招,着实有
犯规了。
路音终于瞥了他一。
那一非常清淡,浑不?在意,就像是看墙边一只老猫,路旁一棵杂草,一个毫不重要的陌生路人。
随即,路音的波
转,又?瞬间生动起?来,像是讲台上的老师,盯住了一个不太听话的学生。
她轻轻笑了笑,嘴角微弯,吐了自己的名?字,那态度宛若
在上的女王。
然后,她对着冉印勾了勾手指。
这动作是如此的漫不?经心,随意而慵懒,但瞬间,冉印觉得自己像是被猫盯上的老鼠,整条脊背都开?始发麻。
他不?由自主又?往前走?了一步,这一回并?不?是于?主动,而是对方手上仿佛
现了一
无形的细丝,在
控着?他的行为。
又?或者像是上课的时候,因为走神不小心被老师中的学生,就算满心不?
愿,也只能乖乖的站起?来。
这就连一旁的制作人也察觉到不对了:
“怎么回事,这场表演觉完全不一样了。”
从第一场试戏开?始,他就看好路音的,但看中的是这个演员的未来,却并?不?认为她现在,就能和冉印旗鼓相当。
但是和预测的正好相反,整场戏的控者,竟然变成了路音。
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