们边学边玩,林依白也就趁着这个时间给秦昼补习。
秦昼拿起那张卷来,翻来覆去的看,刚想再问林依白
什么,就又看到数学老师站在了他们面前。
一直到了背面几题,秦昼看不懂了,才放
了笔。
看数学老师看过来,林依白也把自己的卷递给数学老师,他要
级,就没想过隐瞒自己的能力。
有同学见两个人了卷
,也不
自己写没写完,都纷纷要求
卷
。
数学老师拿过他的试卷,没有着急看,而是看向林依白的试卷。
秦昼懂事的闭上了嘴,拿自己削好的铅笔,开始看第一
题,然后发现自己会
,第二
,会
,第三
,也会……
补习的事照常
行着,但总有
意外的时候,数学老师上课的时候认真讲着,但他总
觉有一个学生没有认真听课。
“能写就写,不能写空着就行。”数学老师又补充了一句。
但教室里窃窃私语的不止秦昼一人,一年级的小学生都没见过试卷呢。
老师看着他们,也意识到这个问题,他指了指试卷,“和在本上
题是一样的,大家看看会不会
,会
的把答案写上去就行,像括号横杠都是能写的。”
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有钱人家都会提前补习功课,这件事他早就知的,但看两人回答问题的熟练成都,可能不只是补习了那么简单。
林依白站起来,秦昼已经开始讲知识了。虽然和老师讲的不太一样,但秦昼讲的非常详细和经典。
数学老师讲的是一个新的知识,他讲完后,快速
起那个他认为没有认真听课的同学:“秦昼,你来重复一
刚才讲的
容。”
于是秦昼只能闭嘴了。
数学老师了
,收好俩个人的卷
。
人的本质就是八卦,当数学老师随提了一句班上有两个很厉害的学生后,其他老师也就很好奇,所以得知今天数学老师印了一到三年级数学题
秦昼好奇的想问林依白这是什么,林依白还没来得及讲,数学老师就站在了他们面前。
数学老师了
,没说什么,只让两个人坐
。
秦昼了
。
林依白问过秦昼是怎么到的,秦昼只说这些任务很简单啊。
秦昼抬看了一
黑板,林依白小声告诉他是哪一
分,但两人的小动作没能瞒住老师,数学老师接着喊起来林依白:“同桌站起来,他回答完后你回答。”
数学老师时刻注意着这边,见秦昼停笔就走了过去,小声问:“会的都
完了?”
数学老师看了他一,让他坐
,然后
了一
题让林依白回答,林依白看了一
,之间给
答案。
数学老师只能把所有同学的卷都收了回来,正好时间也差不多了,数学老师带着大家玩了一个数学的小游戏,就
课了。
林依白这时答完最后一题,他答的时候总忍不住偷偷看秦昼,看看他会不会答卷
,所以有些慢了。
林依白不得不佩服秦昼,人与人之间果然是不一样的。
秦昼学习的很快,林依白有时会在上课之前给秦昼布置一些小任务,但是不这节课难不难,老师严不严,
课的时候,秦昼都能完成任务。
到了办公室,数学老师刚坐,知
他印了卷
的几个老师就围了上来:“怎么样啊?”
于是一节数学课的时候,数学老师带来了试卷,分发给大家。