哦，好吧。”

    开学一周后，她们不再是同桌，许岛蜻的座位被调到了第四排，明明她的挡住了后面的同学，可能这就是好学生的待遇吧。

    开始她们还像以前那样，等着一起去上育课，一起去厕所，偶尔上课还传小纸条，但许岛蜻偶尔也会和周围的女生一起行动。

    学生时期的友就是这么简单幼稚，座位挨在一起就会成为好朋友。

    原来她不是只有自己一个朋友，那她不当自己的朋友，杨婷婷那个时候是这么想的。

    她开始故意不搭理许岛蜻，每次她走到后两排，杨婷婷就假装和周围的同学笑成一片，看着她茫然离开的样就觉得心里暗。

    慢慢的，许岛蜻也不找她了，她们真的再也没说话了。

    许岛蜻有了新的朋友，她们那一群都是受老师喜的好学生，在学生时代，成绩好就有话语权。

    看着她们杨婷婷有时候也会独自伤，尤其是每次考试后看到许岛蜻的名字居榜首，离得远了反倒能接受她的优秀。

    全县五所中学联考，许岛蜻依然稳居第一。班主任在教室里毫不吝啬地宣扬，市里的重中学早已向她抛橄榄枝。

    她们注定不是一类人，她连县里的中都考不上，如果继父愿意钱，那她还能去职混个几年。

    后来想起许岛蜻，杨婷婷记忆最的是她的名字。那天他们在上一节语文课，老师说每个人的名字都有义，或是辈的殷切期望，或是简单祝福。他一连叫了好几个同学起来解释自己名字的来历，许岛蜻是这么说的。

    “我爸爸说我没生的时候，他查了很多资料，看词典看诗经，给我取了好几个有寓意的名字。但到了我生的前一晚，他梦到自己在一个没人的小岛上钓鱼，湖面上有很多绿的蜻蜓在低空盘旋，有一只就停在面上静静地看着他。所以就给我取这个名字，希望我大后也能向蜻蜓一样自由自在，不受拘束。”

    蜻蜓，许岛蜻，多好听的名字。

    不像她的名字，那么普通，从小到大不知遇到过多少个叫婷婷的女孩。那堂课上她绞尽脑，也只想到一个亭亭玉立，她原本打算就这么解释。但最后也没有叫到她，或许连老师都知这样的名字毫无义。

    而她们的人生也正如名字一般。

    许岛蜻有很一段时间都想不明白，杨婷婷为什么忽然就不理她了，是她错了什么吗？她试过去找对方，也有写过小纸条，均未得到回复，她也就看开了。

    许岛蜻的青期比同龄人来得更晚一些，她从没意识到这些问题。看不到朋友间的，听不懂他人的话里有话，甚至连别人偶尔刻意为之的伤害都能忽略掉。只会在事过去很久以后猛地回想起来，哦，原来她当时是这个意思。

    然而这绝不是真正的单纯幼稚，追究起来，更应该算得上是一无意识的自我保护机制。对边的事偶尔稀里糊涂，却又在距离遥远的事上有着朦胧的见解，她有一个自己的世界。

    好吧，反正从小到大都是这样的，她在学校里从来没有关系一直特别好的朋友。

    但是，没关系啊。她的生活里还有好多其他的小伙伴，装酷的梁飞扬、大胆奔放的向思文、指哪儿打哪儿的向思邈。

    还有一个无比默契的凌淮，虽然他们在网络两从未见面，但他们了解对方的一切，正因为距离的遥远，她才敢大胆地告诉他一些不敢和边人说的话。

    想到这儿，许岛蜻低沉的心霎时又明亮快起来。公车摇摇晃晃，向思邈站在靠窗的位置，没受伤的右手拉着扶手，许岛蜻站在外面挡着，以免别人碰到他。