到的太轻而易举了，他们看不见我们这些人为了研究院的项目忙前忙后，只看见我们乡里什么农活也没走了一圈吃了一顿饭事就成了，又觉得农场拨款反正也是公家的东西，有便宜不占是傻。”

    “要是这次不让他们足够刻记住教训，要不了多久他们也会故态复萌不住他们自己的手。”

    “今天可以私自挪用塑料和，明天等大棚建立起来以后，蔬菜成熟了，他们就觉得反正是在他们村里的土地里，摘几个回家吃也没关系。”

    “规矩对于他们来说只要人够多，那都是用来打破的。”

    “只有让他们知他们是要为自己的行为付惨痛的代价，这样他们才能好好记。”

    梁振国，“这气我不想再生第二次。”

    胡余生受教，他，“说的也是，事轻拿轻放的话他们会觉得他们错事没有什么代价成本，以后要让他们半山村的人看着农场别的村发展起来了，有钱了，他们半山村队员们心里才会更加懊恼这一次的行为。”

    包括那个村，虽然觉得村民错事了，但村起初也并没有真的很在意，要不然这事发现的第一时间就该上报农场，然后以的手段把所有东西收回村才是。

    半山村的这个行为梁振国直接来了个全农场通报，各个单位把这件事当反面时间的典型，是为警戒和耻辱。

    就连苏舒这在学校忙得脚不沾地的老师都听说了这件事，可见传播范围有多光。

    中班的班主任和苏舒说完半山村这个离谱的事以后才和苏舒聊起了学生的成绩。

    ?

    第467章 吐槽一二

    他问苏舒，“苏老师，你觉得照我们学校现在学生的成绩，有多少学生有望能考上大学？”

    “我也说不准。”苏舒心想着，哪怕是在她快班里，学生的基础都不是特别扎实，还有两个月不到的时间，大家能学到什么程度，她也摸不准。

    中班老师忍不住开始和苏舒吐槽着他班上奇葩班上的事。

    “你们快班的学习氛围很好，你带着心也会舒服一些，我们中等班带着好几回都要给我气心脏病了，特别是个别学生的家，真的不知哪里来的自信，总觉得自家孩特别优秀，一定能考上好大学。”

    “有个家私来找过我好几回了，就说想让我帮忙把学生转到你快班去，说她孩现在成绩不行是因为我这个班级的学习度拖了他孩的学习安排，说你快班都是尖生，说他孩以前读书的时候也是尖生，快班更适合他孩。”

    “她也不想想，几年前我们农场中才多少学生？五年前那一届上来一的，整个年级段一个班都没满，她孩就是那年的学生，一个年级段只有四十个孩，她孩那时候考试能考年级前十，她说她孩成绩特好，话里话外的意思就是我教得不好，所以她孩以前考年级前十，现在只能年级前一百了。”

    大概是这事憋好几天没找人说过了，这会儿好不容易找到机会和苏舒说了，中等班老师不吐不快，一脑就全给苏舒说了。

    苏舒没有打断同事说的话，都是这行的，都知总会遇上那么几个奇奇怪怪的家，要让老师一直憋着不说，也憋的难受。