她想了想，指着李均意那份问：“李狐狸，你之前不是跟我说，你周五不吃吗？”

    该怎么去教育一个过去十分优异，现在正在往奇怪方向成的少年人？老师们也很疼，毕竟李均意的况很特殊，他有合合理的借变任，变消极，变堕落，自暴自弃。可说到底他也没什么，他的行为没有影响到任何人，只是有破罐破摔的倾向。

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    说完那句话后，李均意低看了看他的餐盘，彻底愣住了。

    她偶尔觉得自己能够理解李均意。

    林以霞问她什么意思。

    “……今天是周五？”

    就像第一次见到他时，那场台风前的暴雨……别人给他递一把伞，他会拒绝，然后一个人走雨里。易慈知，即使没有伞，李均意也是会继续孤独前行的那人。

    易慈嚼着嘴里的菜，想了想，咽去才答她：“我就是知，我跟他是好朋友。”

    他其实是很孤单的人。

认真对待考试，所有卷，他只挑难的题目，其余的就写个答案上去敷衍，偶尔还会在一些题边上创造一些他觉得不错的超纲题，像是要题给老师，很是狂妄。作文他也开始写，有一次英语作文直接默了一个曲的五线谱上去，老师去一查，发现那首曲是《乐颂》。

    她说，她觉得李均意给人的觉越来越独了，以前就总是独来独往，现在更孤僻了一些。

    林以霞有担心这个过去被大家叫天才的学生会变成一个疯，不是有人说过吗，天才和疯一线之隔，这是有可能发生的。

    易慈：“是啊，今天周五，堂一般周五

    林以霞是他的班主任，为了这件事私不知找李均意聊了多少次，一用都没有。

    之前他说过，从小跟着神父生活，他也就跟着神父守大小斋，周五不吃红。这是传统教徒法，虽然现在很少有人这么了，但因为神父恪守，他也就跟着父亲一起恪守。

    或许是很多人觉得难以理解的友谊，一个聪明的资优生和一个育生，能有什么共同话题？可是易慈时常觉得，他们是能够沟通的同类。谁规定这个世界上只有志趣相投的人才能成为同类？那么，她喜吃鱼，李均意也喜吃鱼，易新开还在饭桌上打趣说他们俩上辈估计是两只猫咪，这样算不算同类呢？都是猫咪，或许算吧。

    老天给他聪明的脑袋，完的，但却让他的世界一直着雨，不是暴雨就是台风，用各各样的变故打碎他的生活。

    曾经易慈嫉妒过他，嫉妒他聪明，得好看，是大家都很羡慕的那人。可现在，她只觉得他太可怜了，各方面的可怜，他的人生简直就像裹着糖衣的苦瓜，是彻彻尾的悲剧。

    ？

    某天周五，她陪他一起在堂吃午饭。易慈很清楚地记得他们那天都打了什么菜，她要了一个饼加一份红烧饭，堂的饼卷土豆丝特别好吃。李均意吃的是炒菜心和一份。坐开吃的时候易慈一直在偷瞄他的盘，想尝一李均意的红烧。

    所有老师都拿他没有办法，因为李均意似乎是在证明给他们看一件事，他可以好好完成考试，他现在只是懒得写给别人看。保送？第一名？他不在乎了。

    易慈答：“或许以前很听话的样只是装给你们看看，但现在他不想装了，懒得装了，没必要装了。”

    林以霞说，他也不是，不他也不是。你他，他嗯嗯嗯说知了，次考试的时候会给你个面像过去一样认真卷，你以为他正常了，可没等几天他又开始在试卷上写奇怪的东西……

    林以霞又问：“你为什么会这样觉得？”

    老师把他叫到办公室语重心地询问劝解时，李均意只会漫不经心地听着，不解释不嘴不在意，说，好的，知了，回去后消停两天，然后继续我行我素。

    对此，易慈的评价是：“你们没想过，他或许本来就是这个样的吗？”

    还没想好怎么跟李均意提，看着看着，她突然发现一件很不得了的事。