易慈翻开那个本,随意找到一页,开始阅读。
字迹娟秀,非常工整。
“4月22日。对一些抗染药
有不良反应,他吃过药后吐了很多。”
“手理恢复活动,背
弯曲、伸展、拉伸、
组织推拿,各二十组。”
“手腕拉伸况不好。”
“还是拒绝语言发声训练,医生建议,先带他看看心理医生。”
什么东西?医生的病人观察日记?
她继续往看。
“4月30日。手恢复,例行
理活动
完,康复师拿来刀叉让他试,他不试,我让ewan去买来筷
。他用右手试,试了一
午,拿不稳,但至少尝试了。”
“我提看心理医生,他只是对我笑了笑,很无所谓的样
。”
“读书给他听。因为知朗养育他时
神父,他在那样的环境
大,大概是信教的,我找来一本《圣经》。读到《约伯记》的时候他表现得有些不对劲,好像有些难过,闭上
睛,沉默着捂住了耳朵。”
“语言训练推不顺利,康复师说他依旧拒绝开
。”
……神父?
《圣经》?
易慈猛地把本合上,
呼
。
带着那很不好的预
,她再次翻到第一页确认日期。
是李均意不见后的第二年。
心凉了大半,她魂不守舍地又看了几页,站在快递站门,眉
皱,一页页往
翻。
周围都是学生,人来人往,不少人经过她时不住打量,似乎都在疑惑这人到底是看什么看得红了眶。
接来的时间,她完全陷
一
震惊、茫然而惊诧的
绪中,几乎拿不稳那个本
。
隐隐约约确定了什么后,她找到一个公共椅坐
,就拿着那个笔记本发呆,怀疑人生。
谁给她寄的东西?
里面的容是跟李均意有关吗?
如果是,那就太可怕了。
一开始想着给他打电话,想来想去,她最后还是先拨通了名片上的电话,手机显示那是一个国的号码。
听了几声,没人接。
这时易慈才想起有时差,或许会打扰别人休息,慌张挂断。
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