面对危险。她们俩非亲非故的，要是苏容真的给这个理由，那反倒是证明了她不怀好意。

    “据规则推断，老师应该是中立或者站在调查员一方的。他说用冰洗脸能清醒，那就信他一回。要不然如果这节课睡着了，那才是麻烦大了。”苏容解释。

    她们现在来是有老师授权的，就算有危险，也不会太大。而如果在课堂上睡着，苏容估计结果不会太好。

    这一很容易判断，毕竟刚才她一直觉很困，可见规则怪谈希望他们在课堂上睡过去。「祂」希望的就一定是多调查员不利的，两者相较取其轻，苏容自然选择来给自己泼冷。

    后面的话她懒得说，不过15号也能理解一二。于是不在纠结，和苏容一起走向斜对面的厕所。

    刚一厕所，苏容就疾手快的从靠墙的角落里捡起一张纸条，念：“厕所可以且仅可以在课时间使用。”

    15号也看到了纸条上的容，表顿时难看起来：“什么意思？厕所不能用？那我们还怎么洗脸？”

    “不对，老师好像也没说一定要去厕所洗脸。”刚一说完，她就反应过来，自己否定自己，随后问，“但是还有哪里有冷？”

    “楼有个泉。”还没等她想起来，苏容就回答。现在是冬天，楼的泉里虽然还没有结冰，但肯定是冷。

    二人一起快步楼，等走到门的时候，看着外面艳照的天，15号警惕的说：“你说这迷雾怎么突然消失了？我们现在真的能去吗？”

    苏容也不确定，她打开【星星灯】：“这样去吧，别在这里耗太久，我们最好在课之前回去。”

    这话可不是随便说的，虽然没有规则表明，但是苏容觉得上课开始时说的那句“老师好”和课时说的那句“老师再见”应该很重要。有有尾才是一节完整的课，在规则怪谈里，无论多谨慎都不足为过。

    而之所以打开【星星灯】，是因为她担心现在他们看到的蓝天其实是因为被污染了，真实的况还是大雾弥漫。所以开着要安全一些。

    原本全是迷雾的时候看不清楚，现在没有迷雾了，一门就能看见不远的泉。泉的端是一个天平，从左右两边来。在光的照，映两彩虹。

    走到泉面前，苏容二人对视一。15号拿一银针，伸里试探了，边试探边说：“这是【试毒银针】，顾名思义，可以查看被去的东西是否有毒，有毒就会变成黑的。”

    说完把银针拿来，颜没变，她松了气，但还是谨慎的只把手放去，小心翼翼的受。

    而一旁的苏容却是简单暴，问了句是不是冷的，得到肯定的答案之后，直接开始洗脸。倒不是她心大，主要是如果这真的有问题，那15号那样试也很难找到问题所在。