不成立了。

    校的份放到一边，书里的其他容也很有意思。这十年来，学校的确没有搬迁，也没有大改，只是偶尔会添加一些新的设备，与时俱。

    这些年学校培养了很多人才，大分苏容都不认识，但有那么一两个名字她是听过的。“救世之匙”的教主是从「第十三中学」毕业的学生，“圣婴医院”那个跑路的院也是这个学校来的，还有「山羊山庄」的庄园主人也是学校毕业生。

    以这三个人的例来看，想必书里面讲述的其他人应该也是在规则怪谈里赫赫有名的人。

    正如苏容之前得到的报一样，能从这个学校毕业的，的确都是非常优秀的人才。

    不过是效力于「祂」的优秀罢了，这个学校是特意为「

    lj

    祂」培养人才的摇篮。

    在看到这一系列的容的时候，苏容并没有快速翻越而过。而是意识到这里面很可能有关键信息，所以打起神，一个一个看来着。

    这些人才绝大多数都是正常毕业的，但经过足够细致的专门阅读，她在书页底一个很短的，几乎只有两句话的段落里，发现了一个意外。

    “楚凌，「第十三中学」肄业，和学校达成了友好的合作关系。”

    一个肄业，且活来了的学生！

    看到这一段的时候，苏容睛都亮了。她怎么可能不明白，这一定是个突破！

    但是问题在于，书里面提到这个楚凌的只有这一个小片段，其他地方完全没有他的痕迹。没有说过他为什么肄业，也并没有告诉读者楚凌与「第十三中学」和合作项目是什么。

    现在她有两手段能探查到这个人的信息，第一是去教务或者是校办公室之类的地方，找到楚凌的学籍信息，从而了解他的况。

    第二是找到楚玲与学校的合作项目，既然是合作，那么肯定在校园中有所现，只要找到了这一，或许他可以顺藤摸瓜，摸到楚凌的个人信息。

    不过现在天已经晚了，她晚上来的时候还有别的事要，这些事恐怕得给明天来。

    之后的容倒是没有什么特别的，讲了讲学校历年来的改动和历年来校的事。值得一提的是，毕竟十年过去了，学校还是方方面面都有了一些小变化的。

    学校的墙被粉刷过，虽然还是从红变成红。课桌椅都被换过几了，地砖也重新铺设过，从原来的泥地砖变成了大理石地砖。

    所以其实仔细一个一个罗列来的话，「第十三中学」的所有地方几乎都被改动过了。在这份改动里面，唯一没有变的，应该是脚的这片土地。

    苏容指的是，地砖面的那片，真实的土地。

    一本校史让她的探索度有了极大的提升，10号走过来，好奇的问：“你把这本书看完了吗？”

    在她们来的路上，苏容就已经把有关《第十三中学校史》的事说过了，也告诉过她自己要在晚自习的时候把这本书看完。

    见着苏容合上书，她自然非常好奇。