球被队友传到凌霁手里，他突破重重突围，到篮框附近，突然跃起，离地足足有小孩那么，舒展，有力的手臂向左前方?舒展，一个洒脱漂亮的扣篮，球几?乎被篮框。

    超常发挥，这是专门给季荞看的扣篮。

    这个扣篮技惊四座，不仅让同伴震惊，也让围观学生把视线集中在凌霁上，短暂安静过后，发?一片呼声。

    当然也把季荞帅到了，她可以?肯定，这是在现实中看过的最漂亮的扣篮。

    她对凌霁有了新的认识，他不仅会教书会科研，运动?能力也很。

    她脖上挂着?相机，刚好把这些画面都拍了来。

    “天哪，这个扣篮姿势太帅了吧。”

    “凌副教授是怎么到的，他又有才华，打球平还这么。”

    “凌副教授，你是我永远的偶像。”

    季荞滋滋地听着?旁边学生的议论?。

    他是你们偶像，但，他是我对象。

    他是你们男神，但，他是我男人。

    凌霁成了全场焦，终于裁判哨手势，到了中场休息时间，让所有人意外的是，凌霁朝啦啦队这边大步走过来。

    女生们激动?起来，凌副教授太平易近人了，他还往他们这边看呢，不是要跟她们打招呼吧。

    等他越走越近，简直小心脏都扑通扑通到了嗓。

    凌霁直接走到季荞前站定，季荞早就看到他平时梳理得分毫不的密发塌来，额角颊侧有细密的汗珠，从?袋里掏?叠得整齐的手绢，递了过去。

    凌霁接过手绢拭额上的汗，完后把手绢换了个面，重新叠好放兜，又接过季荞递过来的保温杯里装着?的尚温的，喝了几??。

    季荞还提醒他：“小?慢喝。”

    周围的学生都震惊了，凌副教授居然接了季荞的手绢，还喝了她的。

    男神就是男神，连汗跟喝的姿势都那么优雅，每个动?作都极好看的画面。

    难是男神要跟观众互动?，季荞是他随机选?来的幸运观众？

    为什么两人的关系这么自然而亲密？

    为什么她们没有给凌副教授准备手绢，没有给他准备？

    为什么她们不敢这么大胆地像凌副教授表白。