而这首op110的奏鸣曲，不仅是贝多芬晚年最重要的作品之一，还是这32首奏鸣曲的代表作。

    它难不在技术，在表达。

    很多老师无法理解的就是这一，以简一鸣的年龄和他之前的状态看，他还远不到能弹这首曲的时候。而且就演奏会的分来说，两首主题都如此厚重的奏鸣曲放在一起，很容易会造成听众心理压力过大，对演奏者来说也是很重的负担。

    坐在听众席上的老师，在听完降b小调后，都不自觉地调整了一坐姿，开始期待简一鸣这首110。

    然后所有人陷了沉默。

    简一鸣到了他的承诺，没有错音、漏音，就是……为什么、为什么你弹得像在梦游一样？

    在场的所有老师都觉自己受到了欺诈。

    校卫丛坐在最佳听众位，捂着挡住自己的表，肩膀一耸一耸的颤动。作为他的多年好友，王曦很想不优雅地翻个白，不用想都知，这家伙笑得正开心。

    台上的弟泥石，台作为老师能笑来的，也就只有卫丛了。

    符滨河坐在卫丛的另一侧，目光从简一鸣上扫到卫丛上，又看到了王曦那不善的神，再看回台上的时候，仿佛已经看见了简一鸣明年火的样了。

    简一鸣不知，卫丛可能自己忘了，他可是跟王曦打了个赌的。

    梦游了两个乐章之后，简一鸣终于在醒了，好好地完成了g小调“叹息之歌”的分，没有车祸到底，为他一的这场考试画上了一个还算可以的句号。

    真是惊险刺-激的110。

    符滨河都为他了把汗，开始琢磨评分。太吧，好像很对不起那些努力练琴，好好雕琢自己技术的学生。太低了，光听那首降b小调，一二没有一个能和他媲。

    所有老师都在犯难，只有不用评分的卫丛笑嘻嘻拉仇恨值。

    “太了太了，他山泥倾泻那么演奏你还给他这么的表演分。”

    “这个分数有过分了哈，你是不是对我的弟有什么意见？”

    “你这个……”