怎么能弹这
声音——不对不对,我知
他的手掌很大,能够轻轻松松八度,手指修
且有力,手腕很灵活,就算是不怎么符合人
习惯的音都能扭过来,不然不可能弹
那样的舒曼,我也知
他有
行过力度训练,音
的轻重控制完全在优秀的范围
……
比赛不重要,但是坐在面的听众很重要。
但简一鸣还是选了他的k310,作为半决赛“闪亮”这个主题的参赛曲目。
310咋听之好像依旧快乐,那只是
跃的音符给人的错觉。
直到莫扎特k310
他的莫扎特像一阵夏日的风过整个演奏厅,将刚刚那
沉闷的气氛驱逐
去,唤醒了昏昏
睡的评委和听众。
曾经现一个比赛的限定曲目池里
现莫扎特和另外一位作曲家的作品,比赛选手选择莫扎特的寥寥无几,有勇气选择莫扎特的几个人,最后得分也不怎么样。
他听过这孩爆发的时候,如果是正常发挥也绝对不会是现在这个演奏效果,虽然看上去很专注,但毫无疑问的,他现在全程在走神。
今天简一鸣的演奏,相当的心不在焉。
重要的。
重要的。
分已经
觉到无聊的评委,甚至开始低
转笔,演奏还没有过半,就开始打分。
演奏不重要吗?
曾经他在学校弹310的时候,保安小把这
悲伤的小调听成了快乐,当时的简一鸣没有解释,因为他觉得不重要,他不重要,曲
也不重要,曲
表达什么
容自然也没那么重要了。
然而这些的地方
合起来,仍然组成不了一个
的演奏。
优秀的演奏备这些条件,但反过来却不完全对等。
约翰觉有
生气,对这
不尊重舞台和比赛的态度
觉到了生气。
底坐着的人里,除了约翰之外,大概没有评委觉得简一鸣不对劲。他们总
的印象大概就是基本功很扎实,技术基本上找不到扣分的地方,足够大的手掌在技术上能留
足够让人发挥的余地,这
优容的余地使得作品的演奏有了更多的空间,技术
理很好,音乐线条
畅漂亮,表达还可以。
不重要吗?
约翰的听完第一首,锁起来的眉就没有松开的时候。
丰富、绪多变,一不小心就让快乐变成傻乐,让傻乐变成装疯卖傻,是个很难把握的作曲家,因此非常不被比赛选手青睐。
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这是莫扎特重要的作品,是他在1778年这个重要的时间,罕见记录
了自己心
和
的作品。
当难度上不去的时候,以表达和音作为得分重
是一件非常困难的事。
比赛呢?
——还欠缺最重要、最心的东西。