在蒋漓认识了温原后,每天都在学校缠着温淮,要去他们家玩。
温淮嘴上总是说着不行,行动上还是会带他去看看温原,但绝对不会让他待太久,在他的底
更是不会让蒋漓抱到温原。
等温原四岁病稳定,开始不断好转后,就跟着哥哥一起去上学。
开学第一天温原安安静静地待在自己的位置上,其他孩都忙着打闹哭泣,也没人注意他。
等到三放学了,其他孩
都由家
接走了,温原还乖乖地坐在自己的小板凳上看绘本。
老师知温原要等哥哥,就先去安排其他孩
了,叮嘱温原不要
跑。
等所有孩都被接走后已经三
五十了,温原也收拾好自己的小背包,想去幼儿园门
等哥哥。
四一到,铃声一响,温淮和蒋漓立刻背上早已收拾好的书包冲
教室,以最快的速度跑到幼儿园门
。
教室其他人全都一雾
,这俩大神怎么回事,平时泰山崩于前都面不改
,今天怎么转
了?
幼儿园门,温原乖乖地坐在树
的小凳
上,手捧着脑袋支在膝盖上,看着树
的纹路,可
的样
迷倒了剩
的两个老师。
“温原小同学,你哥哥要到了吗?”
老师甲蹲轻声问着温原,温原
,没有说话。
老师乙刚想凑过来说几句话时,温淮和蒋漓就到了,温原睛一亮,冲过去抱住了哥哥。
蒋漓顿时心里不平衡了,“原原,你怎么不抱我呢。”
温原这才从哥哥怀里抬起,拉住了蒋漓的手,笑着喊他。
温淮向老师,抱着温原转
就走了,蒋漓连忙跟两位老师解释了一
,转
也跟了上去。
在走去校门的这段路上,温淮和蒋漓的同班同学都能看到温淮抱着一个小孩,原来是去接弟弟了。
不过看到温原的小脸时,又觉得要是自己去接这么可的弟弟,肯定比他俩还疯狂。
很多人都想上去问问,但是温淮平时冷酷的威压让他们都不敢上前,只能睁睁地看着他们仨坐上车
。
本来蒋漓是由蒋家的车接他回去的,但是他又经常蹭温家的车去看温原,两家也乐意看到孩们这么亲近,就
脆让蒋漓和温淮一起坐温家的车。
在车上时,温原开始分享今天在幼儿园了什么,但是直到说完也没说到任何一个小伙伴。
温淮很满意,至少他没觉得这有什么不妥。
蒋漓却觉得不太行,怎么能不朋友呢,小孩
就是要多
朋友才对嘛!
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