没有人回答，丁老师继续自顾自说：“我看啊，保不准人还有潜力的。”

    “倒也是，说起来怎么不见倪老师？”

    “哦，姓宁，叫宁堔。”

    教职办公室走廊外，倪棠左手着烟，右手拿着手机挨个和三个失踪的学生家里了解况。

    “上学期期末，咱们年级有数理化单科全满分的学生吗？”丁老师缓缓放手里的保温杯笑着问。

    女教师笑笑：“人是有底气的，别说副校，就是校亲自安排也不见得说话好使，上学期期末她那班的平均分得那叫一个吓人，个个都是清华北大的料，哪能说就的，咱学校还得靠她那重班争升学率。”

    “不至于不至于，她那班怎么着也是咱附中的重班，哪能来个人就给随随便便比去的。”

    老师们说着边摇边唏嘘。

    “在外面打电话吧，好像是她班里有三个学生了什么事，你说这群十几岁青少年，真不让人省心。”

    与寻常学生家不同，电话那的回应几乎都是同一个态度，就是让学校不用担心，他们会动用一切资源找到人，不会给学校添任何麻烦。

    改卷的老师也说：“是啊，光两三门分儿有什么用呢，还是得全科都抓牢。”

    “万一这个又是匹黑，老师倒真……”

    “这瞅着要开学……”

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    “我记得上一个被老师拒收的是三班的沈默吧，这都第二回了。”丁老师慢悠悠话。

    “老师真拒收了？也太不给副校面了。”

    教职办公室短暂地沉默来，丁老师拿着保温杯笑眯眯坐回自己办公桌前。

    “分哪个班啊，老师的重班指定是不了的，她那些学生都是抓全科，这单科分儿的怕是不会要。”

    旁边的女教师不动声撇了嘴，压低声音说：“快别提了，你是不知，这学生有背景的，开始还真给安排到老师那班，老师一看这成绩，决给拒收了。你没见着今天副校脸拉老，就是为这事儿给闹的。”

    跟那些孩了事就想尽办法将责任推给学校，恨不能大闹特闹一番的家相比，显然要好沟通许多。

    女教师：“可不是吗，你们都没看见老师后来悔成啥样了，好好的年级第一就这么给放跑了，上学期重班愣是没人考试能超过三班的沈默。”

    老师们话题转移的很快。

    “这学生叫什么名儿来着？”另外一个刚结束实习期的年轻老师打破了安静问。

。”姓周的女老师笑着摇摇，否定了丁老师的夸赞。