坐在对面的五班班主任抬起：“刚才说数一数二，不会是指您那个三班的年级第一第二吧？”

    “啊，可不就是他们俩吗。”林老师说。

    这话刚说完，办公室里其他班的老师都朝这边看过来，七嘴八问：“怎么啦，这次年级第一不是新转来的学生吗？那个叫宁堔的。”

    “对对对就是他。”林老师，继而又说，“今天在我的课上，他们俩从打上课铃开始足足半堂课书都没翻开，光在底盯着手机看。”

    五班班主任诧异：“我常听倪老师夸这个学生呢，不是说老实本分的吗？”

    林老师：“一开始是好，上课也听讲笔记，现在不知是怎么回事，学着他同桌沈默不听课玩手机。”

    “人成绩底在那里，偶尔一两次上课开小差也没啥大问题，及时给更正过来就行，您说是吧丁老师。”

    丁老师也笑：“近朱者赤嘛，这俩都是百里挑一有学习天赋的，不了什么大问题的。”

    林老师摇摇：“也不能这么说，再聪明的学生态度不端正也不行，伤仲永的故事不正说明了后天教育很重要，哪能光靠天赋。”

    “不过话说回来，倪老师还真是捡了个大便宜，年级第一第二都落她那三班了，到学期末光教师奖金都得拿不少吧，你说我们五班怎么就碰不上这好事呢。”五班班主任撇了撇嘴，溢于言表的羡慕。

    “咳咳。”丁老师咳两声，打断了老师们的谈话。

    五班班主任才意识到自己说错话了，朝前排的某个办公桌看过去，重班一班班主任雪手里拿了叠试卷，站起目不斜视朝办公室外走去。

    老师们立刻都闭上嘴，各忙各的不再继续刚才的话题。

    丁老师看着拿了教案的一班班主任，搭话问：“老师这么早就去教室呢？”