看了试卷上的分数，邢舟似乎早猜到沈默会考这个成绩，笑笑又问宁堔：“你呢，年级第二。”

    而邢舟似乎也对宁堔的分数到有些意外，和沈默表如一辙。

    勉考了个班级平均分的宋羽扬受到气氛变了，回问：“咋啦，宁堔你语文考了多少分儿？卧槽……才117？”

    一时间教室里只剩哗哗翻试卷的声音，沈默拿到卷后往课桌上一放连分数都懒得看。

    沈默看着宁堔没说话，只继续低看宁堔那张试卷，似乎是想找找有没有老师扣错分的地方。

    语文老师恰好提到了作文这块，顺着前排将视线投向宁堔，短暂停留后说：“我们再来看看这次作文，曰：父在，观其志；父没，观其行；三年无改於父之，可谓孝矣。大家都知这是论语里的一段话，非常好理解，很显然题目是要让我们抓住父亲这个信息写一篇有关孝的文章……”

    经过一番洋洋洒洒的篇大论后，语文老师在结束前说：“作文方面我们班大多数同学都完成得很好，但还是有极个别的，不知是不是考试的时候走神了，脱离了主题。让我们写父亲，他却通篇围绕孔的终生成就来展开，孔老先生若还在世，可能都要动得给这位同学个赞了。”

特别不错。”

    宁堔想了想对沈默说：“这次真不是故意考低。”

    听了邢舟的话，沈默这才侧往宁堔桌面上的试卷看了一，接着脸上浮现疑问的表。

    “我知。”宁堔说。

    在宁堔一脸不知该用什么表回应的无奈，沈默伸手拿过宁堔的语文试卷看起来。

    “年级第一，考得怎么样？”邢舟检查完自己的试卷后，趁老师没注意他们这边，扭问。

    沈默指了指桌：“自己看。”

    宁堔余光瞟过去，试卷首页没一个扣分的，得分的位置老师用红笔批了个很大的143。满分150的语文试卷沈默考得算不错，失分应该是后面的作文和阅读理解。

    终于，沈默将试卷还给宁堔，用笔了后面扣了一半分值的作文：“你这个地方，偏题了。”

    试卷终于全发完，语文老师喝了保温杯里的茶，轻咳一声将全班注意力重新拉回讲台。

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    当然，宋羽扬吃惊的不光是宁堔语文分儿有低，而是凭这分数竟然还能排到理科年级第二，可见宁堔其他单科应该考得非常不错。

    这次卷面难度还行，比上次月考提了一，考题都是课本学过的知识来，没有额外增加超纲的附加题。

    课代表顺序在各组过里转悠着一个个发试卷，所有人收到试卷的第一件事，就是将试卷从到尾认真看着，似乎都想知自己的扣分在哪。