方案容其实也很简单，现?代人帮古人提升科技平、基建，古人向他们贷款并?提供劳动力以及政策上?的方便。

    看到无息贷款四个字，天是有些惊讶的。他蹙眉，想了久久，问?：“诸位先生，无息贷款？这是真?的吗？”

    言之意，没?有利息你们也？这真?的没?谋吗？

    面对天的提问，李跃自然是把早就准备好的那?说辞拿来。素来木讷的他居然在?这一刻和王雯雯隔空合拍了，大概意思是他们需要功德。

    解释完后，李跃莫名有些悲伤，总觉有什么东西离自己远去了。

    天听完后倒有些释然，也放心了。但想了想，又有担心自己还?不起贷款，便问?：“若是到期，朕要拿不银怎么办？”

    “目前方案里，比如公路，建设好后，我们要了十?年经营权，如果到期还?不上?钱，那?就经营权延期。”李跃?：“不过您也可?以放心，只?要用心，不会还?不上?银的。”他说着?就笑了起来，“工业化一旦建立起来带来的社会活力与财富是你难以想象的。不过，这条路很难走，即便是有我们帮你们，恐怕也要很多年。”

    天叹气，“不瞒诸位，我大昭才立国，不光国库空得能跑，百姓积贫积弱，便是人才都没?有多少。这百多年的战彻底将这片大地的生机掏空了。朕看了你们的方案，你们想要工业化必须要有大量识字的人才，这可?不是一日之功啊。”

    “真?起来也快。”李跃?：“怕手不怕。先集中?力人力一件事，然后再一个个解决。”

    天，“前朝末帝时曾提科举制，诸位先生可?知?科举？”

    “知??。”李跃?：“科举制比现?在?的察举制先，你们可?以采用。不过说真?的，之乎者也修养可?以的，但想提升生产力那?是不可?能的。想要提升生产力，就必须学我们的格学，将数理化全纳科举制里。”

    “何为数理化？”

    李跃大致介绍了一后?：“只?有系统的学习，整个社会都以学格学为荣，社会才能步。当然，我不是说你们的学问不重要，毕竟一个完整的社会也需要文章传世，需要乐曲来填充的。”

    天大为惊叹，“先生们的学问竟是细致到这个地步，真?是令朕大开界。你们说是为了真?理而来，朕现?在?信了。”

    “那?是您还?没?看见我们那?儿还?有专门研究人心理的学问。”周琦笑着??：“研究人的思想，心里想什么，行为举止。万万事在?我们里都是学问，都是需要探究的。”

    天脸上?现?了呆滞：啥？还?有专门研究人想什么的学问？这是什么学问？

    过了好一会儿，他才试探着??：“就跟帝王学一样?的意思？”

    “也可?以这么类比。”周琦?：“总之就是睛能看见的，脑能受到的东西我们都研究。”