家里的门槛都要被媒婆踩破的……”

    裴莹自小就圆，遗传了爸妈的易胖质，小时候还能听到“哎呀，粉嘟嘟的，多可……”

    小学以后至今，再没听到过诸如可之类的赞词。

    取而代之的是：“她有腰吗？”

    “育课你跑得动吗？”

    “哦，那个学习很好的小胖妞儿？”

    裴莹在的青期也试过减，效果不好，还把心搞得很糟，成绩一落千丈。

    幸运的是，她遇到了很好的班主任，利用班会的时间，在大黑板上贴了世界知名科学家和国各领域专家的照片，告诉全班同学：“在绝对的能力面前，貌不值一提。”

    “也，没错。”

    “这世间的各各样，既然你们喜蝴蝶的绚丽和蜻蜓的轻盈纤细，喜大熊猫这个吃素的大胖，更梦想着有一天能去远洋倾听鲸的歌唱，想亲看到华丽的极光在夜空淌……”

    “为什么要对同学和自己的相貌、材、肤方方面面这样苛刻，动不动就嘲讽挖苦？”

    “所以，材圆的同学，吃你们家大米扯你们家布了？那么多呢？”

    “天天说讨厌背人坏话嚼碎嘴的，结果自己嚼得最，咋的？双标玩得这么溜，这是上天啊？”

    那一堂班会课，班主任用幽默风趣的话语和故事，极大地扭转了同学们的三观，也给裴莹照亮了前路。

    裴莹认真学习工作和生活，忙起来照样靠茶、拿铁和烧烤续命，在心宽胖的路上，主打一个开心就好。

    万万没想到，韩芸张嘴就夸自己是大人……

    震惊裴莹一百年，大人三个字仿佛有回声，绕着她反而像讽刺，忽然想到了金老的教学视频，大郢以为……这复杂又愉悦的觉，为什么有想笑？直接结果就是憋笑憋得肩膀直抖。

    韩芸眨眨睛，不太明白：“裴医仙，你这是怎么了？”

    裴莹瞬间“心关门”，拿顺产演示模型，特别认真地给韩芸解释：“你的骨盆这么大，那，如果胎儿小，可以顺利通过；可是你的胎儿偏大，降到这里就会卡住……”

    “繁衍是生命的本质诉求，这时就会剧烈收缩把胎儿挤去，我们也会有腹施加推力，这样有多可能。”

    韩芸和杨琇两人望着模型，看得不错珠，听得格外认真。

    “耻骨联合分离，像这样。”裴莹掰开骨盆模型，一声脆响。

    韩芸和杨琇不约而同地打了个寒颤。

    “还有就是产撕裂，像这样。”裴莹拿开模型表面的覆盖层，撕裂模型。