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龙寅川五分钟后赶了过来,照白赫给的地址找到了排练教室。
姑娘们一看还很惊讶:“这拍的效果也太好了吧,龙老师摄影好者啊?”
龙寅川笑着,跟他们打了招呼。
杨聪还是笑着,但能看些不舍:“那太好了。”
“嘶……”
“再找个人帮我们拍?”
“那我叫个人吧,”白赫掏手机,很自然地说,“叫龙老师来拍。”
龙寅川变换着站位,拍了很多张。
杨聪回来得很快,手里拿了三把扇,白赫看着
熟,没一会儿回忆起来:“
鼓灯的扇
?”
“龙老师——”童雨霖先看到门边的他,地挥手打招呼。
“我说你们真行,上课那会儿哭天抢地,还这么拍,不怕以后看了噩梦啊。”
白赫展开扇:“我找好了,龙老师
上过来。”
童雨霖怔了:“……好。”
白赫朝他招了招手:“行了,摄影师到了,开始吧。”
“可以啊。”
白赫笑着举起手中的鼓,一脚踩在鼓面上:“那你们给我定好,这就抖上了,以后怎么给你们的学生
示范。”
白赫对上他视线,也笑了声:“那必须的,我教得好。”
本来说一起吃个午饭,但两个姑娘还要去办离校手续,所以就在学院侧门别。在车里朝她们挥了挥手,看着后视镜里远去的人,白赫轻轻叹气,收回了视线。
看着小姑娘这样的表,白赫心里有些
慨,这一届学生里印象
刻的很多,杨聪不算最
彩的,但却是最听话的。他没觉得自己是个特别
的老师,但听童雨霖讲过她曾经的经历,也只能说全靠同行衬托。
至于鼓灯的扇
,白赫大概也明白杨聪为什么会选这个,杨聪被他指导过的第一个剧目,就是
鼓灯。
龙寅川打开车载广播,刚好是音乐频,里面也说着毕业季,
播的是凤凰
开的路
。
龙寅川一笑:“不是,你们白老师教得好。”
时间有限,他们没拍太久,十多分钟就后相机就回到了童雨霖手上。
接过童雨霖递过来的相机,简单学了用法后,龙寅川
照他们的要求去不同的
位上拍。两个姑娘想法多,各
造型层
不穷,甚至还让白赫坐在前面,摆拍一
上课的姿势。
虽然知了两人的关系,但这么直白的话还是让两个女孩儿愣了
,回过神赶
低
看照片。
“嗯,”杨聪还是笑得腼腆,睛亮亮的,“我们去教室拍吧。”
“那不会,都是回忆,我们记吃不记打哈哈哈哈。”