他说着，挠了挠脑袋，他不喜说“我不会”或者“我不到”，光是说这几个字，就能让他面上烧起来，心随之加速。

    陶楂不是无关人员。

    陶楂不记，他也不是故意的，格使然，他连题都钻角尖，越解不开越要用解不开的方式。

    “嗯，”林寐似乎没注意到陶楂不自在的表，“我当时在台阶，看见你被老师抱去。”

    陶楂全心思都在怎么提升成绩上，一开始还觉得林寐存在太，笔一拿在手里，就把林寐抛到了一边。

    只是陶楂自己难以发现。

    林寐假装没看见陶楂里的泪光，他叹了悠的气，在桌上找了支笔，“一不行就换一啊，你总是在犯同样的错误。”

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    “以你的实力，这题目对你来说应该没有难度，若老师故意难题再说，”林寐把草稿纸划到陶楂面前，“你看看，你是不是会？”

    陶楂此刻里只有自己的题目，他红着睛，看着题目的解题过程在草稿纸上一步一步地展开，很详细，比以前练习本上的还要详细。

    林寐看他写了会儿，没犯老病，慢慢开始打量起了陶楂房间里的摆件。

    陶楂把自己的试卷推到林寐面前，“帮我看看吧，有几立几何……我是照之前的解法解的，但答案都是错的，这一个，我解来的答案，四个选项里都没有……”

    对于与自己无关的人，林寐通常充当的都是观众一类的角，需要他提供绪价值的时候，他会呼或者鼓掌，但他一般不会提供实际的帮助。

    左手边这一分的书桌上摆着一张陶楂自己的照片，看起来像是在小吃街拍的，周围人来人往，灯光明亮。

    “？”这也能记得，陶楂记得自己没把那张奖状贴来啊。

    陶楂又看了一遍，他动了动，把笔拿起来，“我自己再试试。”他小声说。

    林寐喜一个人，他会去主动了解对方，给予最大限度的包容，甚至是纵容。但不代表他会放任。在对待自己的事上面，他拥有一近乎自的苛刻，同时也不允许既定航线现一丝一毫的偏移。

    面有一大题，跟林寐解的这差不多。

寐却在此时将转向贴了奖状的那一面墙，他阅完全的奖状，忽然说：“我记得我们小学举办了一次各年级的诗朗诵比赛，你是不是哭了的？”

    他磕磕的，不想承认，“是吗？”

    所以对陶楂，他的控制和教也开始若隐若现。

    尤其是在林寐静静地听着的过程，陶楂忍不住动手抹了睛。

    “……”记得还清楚。