啊?!还有‘快乐暑假’上的题目吗?……你怎么知?”有人惊
。
“我考场的时候听别人说的,唉,听说重题还不少呢!虽然自己不一定就
错了,但是总
觉损失惨重啊!”正在抓狂锤桌的同学回
。
“完了,要是有一题错了,到时候老师不就知
我没写‘快乐暑假’那几本作业吗!救命啊!”有人发现了更致命的一
。
“大意了啊大意了!”
……
林桐有好笑地听完了全程,对他们表示同
。
开学考试考暑假作业里的题目,是大分老师的习惯
法。
一是开学考试难度往往不大,暑假作业里的题目既符合难度要求,还能包大
分知识
;二是恰好能借这场考试看一看同学们有没有认真完成暑假作业,一举两得,一箭双雕。
“桐桐大恩人!还好听了你的建议,把几本“快乐暑假”考前翻了一遍,谁能想到竟然有那么多相同的题目啊!”正想着,宋可莹刚好也回教室了,一教室,就走到林桐的面前,握着林桐的手重重地上
摇了摇,表示
激。
“害,这就是考试策略!”林桐笑,摆摆手,表示这算不了什么。
“啊!又开学了!不想开学不想上课啊啊啊!”宋可莹哭丧着脸,整个人趴在桌上说。
“唉!我也是,真想赶考完上大学!”林桐也跟着趴在桌
上,叹了
气。
重生回来,她一想到还要从开始把
中三年学一遍,就
到
疼不已。虽然不知不觉中已经过去了一年,可
前还有更艰苦的两年等着呢。
难怪网络上有人被问“如果可以重新读一遍中,会想
什么”的时候,他们的回答是
奇一致的“不想再读一遍
中”!因为那
晚上
噩梦梦到考试没
完题的恐惧,是刻
骨髓的。
林桐还记得有一次她了一个有
吓人的梦,梦到自己在语文的考场上,监考老师说完“距离考试结束还有15分钟”,她猛一低
,发现自己的作文还没开始写的时候,她如坠冰窟,立刻惊醒,发现额间和发际早已冒
冷汗。
两人又重重地叹了一气。
“哎,桐桐,听我堂说,
二会比
一累得多,各科知识
也会增加难度……还没开始上课,我就已经害怕了怎么办?”宋可莹忧心忡忡
。
“那肯定的啊,毕竟离考又近了一年嘛。”林桐说,“不过没事,我们肯定没问题的。不就是学习嘛,大家一起努力,就没有那么累了。”
林桐上大学以及毕业工作后,回想起中的学习过程,很奇怪的,她总是会习惯
地忽略学习上的辛苦与疲惫,而想起那些和同学们一起学习的经历:一起在教室里安静地自习、一起在考试后的傍晚在教室里闹哄哄地讨论那场痛苦的考试、一起在星期一的第一节课后的课间趴在桌上疯狂补觉……
好像有了战友们的存在,这场面对考的战争就变得充满希望,变得苦中带甘,泪中带笑。
“嗯嗯,那桐桐,我们这个学期要继续一起加油努力!”宋可莹忽然像打了血一样坐起
来,一脸振奋地对林桐说
。
“好啊好啊,一起加油努力!”林桐说。学习的时候找一个伙伴,能起到很好的监督提醒作用,防止自己间歇努力和持久
偷懒。
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