只要顾白焰继续努力,期中测验肯定能有一个好成绩。
顾白焰脸上带着笑容,因为对他来说,这个任务不光是因为原,更是因为他也喜
上了学习。
这个世界的知识和他那个世界截然不同,更加新奇,也足够奥
妙。那些数学化学符号,在他
里仿佛被赋予了生命一样,随着他的书写而
动。
学习对他来说,在短短一个月,就变得不一样起来,从制任务变成了兴趣所在。
所以他愿意在休息的时间也投学习,因为这对他来说开始变得有趣起来。
沉浸式学习的时光总是过得飞快,顾白焰再次抬,教室里已经没有几个人。
看了一黑板上方的时钟,已经是晚上九
四十五分,难怪已经没人了。
寝室十半关灯,顾白焰也起
,回去打
洗脸睡觉了。
不过没等他起,他的桌
前就围了三个男女生。
以许国
顾白焰抬望过去,对方表
严肃,手里还攥着一张卷
。
难要开启校园
渣打脸副本?
最近系统风,在他脑海里念各
小说剧
,念得顾白焰
疼,不由自主这样想了。
很快他就放弃了这想法,因为他所在的是九年级二班。三中的“重
”班,学习氛围
厚,没事大家都不太愿意互相搭理,没人会无聊搞这些。
事实上,确实是顾白焰想错了,对方犹豫了一会儿,开:“我们有一
题不会,刚看你写完了,想让你帮我们讲解一
。”
顾白焰以为自己整个初中生涯都会在这沉默中度过,没想到这会儿就有人靠近他,还是想问他问题。
确认对方是真心想问题后,他伸手接过对方的试卷,“哪题。”
没想到看似孤僻的顾白焰竟然这么好说话,三人悄然对视一,刚才说话的人再次说
:“数学试卷最后这
大题,有
超纲了,看你刚才
了,我们想问问你的解题思路。”
顾白焰的目光落在最后一题上。确实这
题有
超纲,不过他正好知
怎么解答,拿起自己的试卷,翻到最后一题,然后轻声解答
:“这
题是这样的,要先在ab之间画辅助线……”
顾白焰的解题思路清晰,不过了一分钟,便把题目解释清楚。
三人神发亮地看着题目,班
陆航
,“这个思路很妙啊!”
另外两人也,在顾白焰的解释
,他们只听一遍就知
这题怎么
了。
顾白焰颔首,“这题不难,主要是要找对方法。”
其他三人赞同。
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