名了。

    看这样，应该是稳了。

    七岁默写几千个单词，就是她读中的时候也不是很轻易能到的，这难还不叫神童不成！

    趁着自习铃声响，宋枝枝也默写完，她才伸手拿了宋枝枝的作业本，“老师拿去检查一，节课还你！”

    顺便去办公室里嘚瑟一哈哈哈哈，一定很快乐！

    吴老师拿着作业本走了，宋枝枝无奈摇，随即掏数继续琢磨懂。

    前面两节课宋枝枝依然在看数，只不过讲的课她也知，她回答问题没有一次不会答的，而且每次答案都和标准答案一样，但是又有自己的超同龄人的见解。

    让老师和同学们每每都能耳目一新，每次都会哇的赞叹。

    到第二节 课课，宋枝枝的剩余积分就从昨天一路被打招呼接收到绪的34分涨到了45分！

    其他同学都楼课间，宋枝枝等到六年级都全跑楼才起往教导主任的办公室去，路上还有好几个同学跟在她后。

    敲了门，和其他同学一起去，宋枝枝就被其他人围住观察起来，每个人脸上都笑得格外灿烂，看向她的目光里都是惊奇。

    “哇，真的好小好可啊，看着不太聪明的样，怎么这么聪明？”

    “是啊是啊，枝枝啊，你是怎么学习的，是不是有什么秘诀，跟我们分享分享啊？”

    “对啊对啊，教教我们嘛！”

    ……

    大家一边说，都不自禁的上手摸她的脸儿和。

    宋枝枝:……再摸去她要发火了啊！

    “哇，嘟嘴的样更可了耶，她是在生气吗？”

    “不像，应该是迷茫！”

    “哇，好想拥有这样的妹妹，乎乎糯叽叽的，每天都可以！”

    ……

    宋枝枝：服了这群老六了！

    她当即从人群圈的隙里钻去，随即找了上次级考试坐过的位置坐，安静等着。

    其他人想要跟上来，但门外跟鞋声音响起，他们顿时鸟作群散，也挨着各个老师的座位上坐好，一副乖巧的模样。