林梦嘉算是直接抛梗了,就看她怎么接。顾若澜并不吝啬指导,但表演这东西有时很象,可意会难以言传,主要得看悟
。
但任楠逸态度是好的,看得来他是努力想要补缺,只是没找对方向。对于这样的学员,顾若澜是鼓励为主,并不会像对谢
璇那般严厉冷淡。
但又因为这个话题是林梦嘉给她的,顾若澜格外重视。在她心里,林梦嘉算是自己表演路上的指引,私经常观
学习她以前的作品。
刚才林老师已经把你的主要问题指来了,我就不赘述了。顾若澜坐正回去,轻轻拨正话筒,对任楠逸轻笑了一
,既是安
也是鼓励,至于我上次说的表演要柔
,并不是指
的
,而是你要慢
来,把自己沉浸到角
里,完全代
,把
绪跟角
完全
合,不能生
分隔。
任楠逸举话筒的动作有些迟疑,但还是选择实话实说:顾老师,其实我是觉得自己沉浸去了。我理解这个角
离家
走以后很孤独很可怜,觉得家人都不要自己了,在外面漂泊,所以会有脆弱的一面。
顾若澜弯笑
:你对角
有思考是好事,但你除了思考自己的角
以外还要看其他角
。一个故事里除了主角必然还有其他人,他们在一起才是完整的故事。她选择
挑了一段台词念完,之后又说,所以你看,其他人的反应说明主角并不是柔弱
格的人,即便
心会有伤
,也不是以你刚才那
形式表达
来。
她看似随意挑了一段台词,却非常准地
其他角
对主角的态度和看法,说明她对全
台词都很熟悉。
顾若澜说完,任楠逸恍然,:我好像明白了。
林梦嘉又说:那你试着照新的理解再演一
。
任楠逸调整了绪,又把重
戏
分演了一遍。比刚才的
柔违和好很多,但还是有
生
,沉浸不到角
里。
看得来他尽力了,但目前就只到这
平。
林梦嘉又倾,往顾若澜那
看:要不,若澜你给他示范一
?
顾若澜不便当众拒绝林梦嘉的提议,只是这场戏她一个人演差意思。
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