秦东江:“我们要把案件发生的过程搞清楚,从卷宗和现场两方面来看,我总觉得整个过程有些模糊。我们现在还原一
整个案
,第一步,赵代军和凶手
房间。从门窗的
况来看,是和平
,这意味着凶手和赵代军相识。第二步,赵代军喝了放有迷药‘任我行’的
,然后
倒。第三步,如何控制赵代军又是另一个问题,如果凶手是男人,有凶
,那就比较容易控制赵代军。如果凶手是女人,那就要趁着赵代军昏迷之时,控制住赵代军,用绳
或者其他东西将他捆起来。在这
况
,
表应该留有痕迹。但是,尸检报告没有发现赵代军的
表有被捆绑的痕迹。所以我认为凶手的行为就是敲
,在赵代军昏迷或濒临死亡时烧
,取钱。现金是
车的备用款,放得不会太隐秘,凶手烧
是
愤,不是追问钱财。”
凶手能使用迷药,死者及凌
的沙发
意味着凶手大概率与赵代军有过亲密接
。拿走现金,火烧赵代军
,死者颅骨被多次击打形成骨折,这
迹象表明凶手是能接
到迷药的女
,更有可能是从事不良职业的女
。
这些是初步判断,也符合湖州刑警支队的推断。
侯大利没有急于结论,与江克扬、吴雪一起来到红星幼儿园,准备观察杨梅。侯大利来自基层刑侦单位,习惯亲力亲为,担任专案二组组
以来,不习惯把观察杨梅的任务
给湖州侦查员,别人
中得来终觉浅,亲
瞧一瞧,心中才有数。
幼儿园放学时,一名风姿绰约的中年女人现在幼儿园大门
。她面带微笑地与来接孩
的家
打招呼。家
带着孩
离开时,均挥手朝中年女人致意。幼儿园是分班级放学,小班、中班、大班的幼儿园学生离开后,校园安静
来,中年妇人与守在门
的老师和保安
谈了几句,转
走回学校。
侯大利问:“吴雪,你怎么看杨梅,你的直觉是什么?”
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