基于所有人在bp结束之后都知这盘游戏的获胜过程，每个时间节能够达到什么目标，有着共同的努力方向，运营才会变得简单。

    在此基础上，临场指挥才会有效。

    “看来，教练是给我们布置了一个大任务啊。”宁珏已经能够预想到队伍所要面临的阵痛期和磨合所需要的工作量了。

    还好，在付方面，他们并不惧怕任何人。

    金教练有一说一，第二日就吩咐黄教练取消了接来一段时间的训练赛。

    接着，他把复盘室布置成了教室，放了一个黑板，给队员们讲课。

    他从兵线的理解开始讲起。

    在他讲课时，队员们需要笔记，而且课之后还会检查。

    “我的妈妈呀，这哪里是打比赛，我仿佛是在上三。”第一节课上完之后，year脑发昏，只觉得天旋地转。

    当时他就是因为成绩不佳，学不去文化课，这才走了自己有特的路。

    谁知兜兜转转，归来仍然是中生。

    “你笔记记好了吗？”宁珏幽幽地问。

    year哭无泪：“爸爸，救救！”

    除了宁珏与陆沉舟之外，一群学渣的笔记自然是无法让金教练满意。

    但他也知这些职业选手很一段时间没有接文字的东西，只好留了时间，让选手们温习。

    “明天我要查的。”

    说完，金教练回了自己的宿舍。

    在他离开之后，复盘时发了惨叫声。他冷哼了一声，神变得有些沉郁。

    事实上，在以前的执教生涯中，他也试图给职业选手们讲过课，但最终都惨淡收场。

    相比于一板一地将规律，选手们更擅的方式显然是在游戏里打着瞧。

    每当这个时候，他的教学就会很快被以各方式混过去，最后变成了“练与学”结合。