学校,她只会在空闲时翻看。
原本是普通的一天,乔汐明面上在认真听课,实际上思绪早就飞了十万八千里远,昨晚漫画看得
迷,所以睡得晚,以至于今天都没什么jg神。
还有两节课就放学了,同坐突然推推她的胳膊,把一本漫画书递到她ch0u屉里。
乔汐莫名其妙地望着她,又了个嘴型问:g吗?
她同桌用铅笔在书上写了几个字:这是我新买的,快看。
奇奇怪怪的,乔汐不知对方打什么主意,她先瞄了
老师,确定自己是安全的后,才瞟向ch0u屉的漫画书。
她随手翻开一页,见到的是一个成年nvxch11u0着t跪在地上,脑袋正埋在另一个nv人的
间,而
还t1an着对方
的地方。
这…这这这…
乔汐脸都红了,这是什么呀,她赶忙把漫画扔回给同桌,她虽然年纪小,也并非什么都不知。
她拿起笔写:哪来的?
同桌神秘一笑,写:学校左边那条小巷
去新开了一家文
店,你跟老板对暗号,要有颜se的小书就能买。
她同桌又写:要不要一起看?
乔汐理智告诉她不该看,但好奇心又让她忍不住,见她纠结,同桌掉书本的字迹,把漫画放在两人中间翻开第一页。
乔汐一开始还很张,时不时就要看看讲台上的老师,但漫画从开篇便是刺激的
节,没什么剧
,几乎是一
门便开始脱衣服,但不得不说,这漫画把人
的神态动作都画得相当传神,连人
b例都很完
。
她的注意力并没有放在两个nv人在什么,而是全在研究漫画里的人t结构。
“咚咚。”老师敲了敲乔汐的桌面,两人一惊,她同桌想也没想,直接把漫画了乔汐的ch0u屉里。
“在看什么,拿来。”语文老师板着脸,掌心向上。
这节课是语文课,而语文老师刚巧也是她们的班主任。
乔汐的同桌早就吓没了魂,藏在桌的手一直在扯乔汐的k
,那意思就是让乔汐想想办法。
可乔汐能有什么办法,她一直是三好生,也从没经历过这事。
ch0u屉里只有这一本漫画,她别无选择,只能拿来
给老师。
班主任只翻了一页便用力合上,看向她们的里多了愤怒,“
课来我办公室。”
这是乔汐第一次,以犯错的原因来到班主任办公室,当时办公室还有其他老师,见到乔汐来,还都亲切跟她打招呼,以为是又来帮班主任g活了。
班主任把漫画丢在桌面,神严肃地审视着她们两人,“谁的书?”
在来之前,同桌就再三求她,让她把所有责任揽,同桌说如果自己被家里知
,一定会被打断
的,乔汐其实很想问问,那她呢?为什么同桌没有考虑她如果被家里知
,也会被妈妈和
责骂。
可乔汐习惯了收敛绪,错过了最佳开
的时机就再也没能拒绝。
她受到同桌灼
的视线向她扫来,乔汐心里叹了
气,“是我的。”
“你的?”班主任显然不信,毕竟乔汐一直很自律,也从没犯过错误,教了这个班那么多年,班主任也早已0透班里所有学生的x格。
“是,是我的,我昨天好奇之买的,老师对不起,我不该在课堂上看课外书,也不该把课外书拿来学校。”
班主任面无表,沉默反而让两人心里没底,过了好一会儿,班主任才又开
,“刘思萌你先回去,乔汐留
。”
她同桌离开前,还给了她一个激的
神。
“乔汐,你确定这漫画是你的吗?”
“是我的。”
“好。”班主任看向她的神多了些恨铁不成钢:“在这等着,我把你家
叫过来谈谈。”
一听要叫家,乔汐有些急了,她试图和班主任说些什么,可还未开
,班主任又再次问她:“这本书,到底是谁的?”
乔汐低轻轻咬住
,这一次,她什么都没回答。
班主任当着她的面给她妈妈打了电话,乔汐不知家里谁会过来,班主任就这样晾着她,偶尔路过认识她的老师还会调侃两句:“哟,乔汐犯错误啦?”
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