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在日本是个大家族,直到现在ryo还偶尔会跟祖母回去日本。
球场变得
闹,c军和他们一起合并练习,一
分人练习各
障碍运球,一
分人熟练各
不同状况的投篮,每两天里有一天排练攻击和防守阵容,场地横跨度拉大,dice又开始有
记录不及,同时她还要请教负责ab两军的球队经理相关事务。
助理教练非常好心的帮她分担几名球员的事
,并指导她记录有意义的数据就好。dice忙了几天
来,倒是忽略了一件事,hans一直没有
现,直到a军讨论起跟某个联盟球队b赛时,hans当助攻的策略,闻言dice才怔怔想起还有这个主力。
「你说fernandez?」助理教练回答:「他会集中在没有赛事的期间完成当年度课业学分,没排课没报告没考
的时候才会
现。」助教眨眨
:「你知
的,正式
赛球员,必修课学分不能有低於b的,选修课也至少在c级以上才有
场资格。」
dice了解
,其他选手大概都利用上午修课,
午休息,社团时间再到球队来。自己在
中时期就完成大学先修学分的课程,因此,现在她排课格外轻松。dice松
气,暂时见不到hans也好。
场上突然一阵喧哗,b军有个球员被防守教练喝斥了:「你喜
守在底线没问题,但你不
合跑位,这个阵就不会成功。」
「教练,那是因为盯1号位置的守不住。」背号22号的球员应该是被批评多次,有
不耐。
「守不住是他的问题,你现在必须服从战术。」
「没有应变就不会赢。」
两人你来我往,教练很生气不合群的行为,年轻球员讨厌墨守成规。b军的经理小声跟dice说:「22号有脚踝旧疾,我猜他可能是发作了,这时就不太喜
合繁复的跑位,而是想速战速决。」
a军经理回应:「其实两人都没说错,教练的指令本来就该服从,若防守有漏
,那就让它显现
来,才能提早改
。但22号的
法,在正式b赛时会是阻断己方失误的英雄。」
dice却有不同看法:「当22号去补上别人的不足时,他的防守位空了
来,就要牵动其他位置的人去补,若赶不及,极有可能被对手钻空,那22号就必须一击必中,或是对方没注意到才能成功。」
「说的都没错。」突然总教练的声音
现在他们
後:「球员必须服从教练的命令,b赛时的应变也没问题,但现在是平常的基础练习,还是需要
就班。」
说完总教练就调动了两名球员,换人防守1号,把和22号对位到的对手换成a军一名大前锋。
1号被守住了,让22号没有藉
离开自己的位置,跑位时还被大前锋钉得频频失误。
dice目不转睛地看着,暗自
叹战术和用人的神奇,b军经理则是非常细心,在休息时拿消炎
雾给22号,22号大概也被打击到自信心,有丝颓然。
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