肖钰意味：“你不知，林依依跟贺臻一个课题组？”

    “那你知，贺臻周末跟林依依互相加了微信吗？”肖钰向来是万事通，什么风草动他都知。

    “这…”喻沉喃喃：“这确实有可能，毕竟我老大这么优秀。”

    军训结束休息两天，正式开学。

    肖钰快被喻沉的榆木脑袋气死：“胖沉沉，你老大要真搞对象了，哪还有功夫陪着你啊？”

    “不知。”喻沉细细琢磨，“这跟林依依有什么关系？”

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    肖钰轻轻挑眉：“我要是你，我就笑不来。”

    课题主题的选择在军训前就已经敲定，喻沉对数学不兴趣，研究的是番红的助眠作用。

    肖钰一副恨铁不成钢的表：“林依依肯定喜贺臻，拉练那天无数个男生想帮她，她都拒绝了，唯独答应了贺臻。”

    喻沉反驳：“我为什么要知啊？这不就是普通的友吗？”

    如果贺臻真想谈恋，他总不能拦着。

    …

    他这么说，有自己的私心。

    宏文中的学习模式一半采用国的传统教育，一半采用pbl模式，也就是项目式学习。学校每周会安排三节项目活动，打班级，让学生们自由加兴趣的项目小组，行课题研究。

    随着上课铃声响起，喻沉来到二班教室，和他的项目式学习小组成员见面。当看见肖钰后，他兴奋地挥挥手，凑到肖钰面前科打诨：“小鱼鱼，我们好有缘分。”

    喻沉立刻严肃脸：“怎么了？”

    那天拉练，方景饶好心想帮林依依拿包，被对方没有礼貌地拒绝了。

    他说过，不涉贺臻友。

    “老大，你选的课题是什么来着？”

    但他没想到，这件事居然到得这么快。

    其实在宏文初中，就已经试行这模式。只不过参加的都是各班尖生。像贺臻，初中三年就已经完成四个研究课题，并获得海市青少年科技创新大赛的个人金奖。

    肖钰的语气非常有诱导，寥寥几句，瞬间让喻沉自我代。

    喻沉“嗯”了一声，慨：“那我们节课要分开了。”

    “不会的，老大不会这么对我的。”喻沉努力反驳，“我们当了这么多年的兄弟，还是非常了解他的。”

    “我选的是数学家与函数。”

    “到时候，贺臻的时间都会被林依依霸占。不陪你玩游戏，不陪你去吃饭，不帮你辅导功课，你肚多不舒服，人家都不搭理你。”

    贺臻：“放学见。”

    “是这么回事，但是…”喻沉挠挠耳朵，想起自己那天的豪言壮语。