“我个人呢,就特别喜研究这些东西。”
周温稍侧过,修
的手臂支着讲台,
的一截手腕上
着她那支银表;她走
讲台,随意靠至门侧,好展示
后投影上的《拿破仑加冕大典》
幅油画。动作间,一缕缱绻的额发垂
,在空中晃得我心
。
想日。
“据说在加冕时,拿破仑拒绝跪在教皇面前加冕,而是直接把皇冠夺过来自己上”她抬手将那一缕碎发挽到耳后。手指白皙、骨节分明,又极有力的样
。
想日。
想得要疯了。
课铃声响起,她开始收她的东西。又想起了什么似的忽然抬
,从挎包里拿
一沓表格,
“这个,是区里的历史小论文比赛。有兴趣的同学可以参加”
————————
熬了一整晚,历史学得一塌糊涂的我东拼西凑地写完了两张稿纸;改了又改,删去一些过于官方的词语,取而代之的是严谨又不失活泼的稚拙文字;明明家里有打印机和电脑却仍用作文稿纸亲自手写,甚至还有意设计了几个小错误;营造一个奋发向上、努力
取的中学生形象。
太完了。简直无懈可击。真期待老师看到这篇论文时的神
,会很欣
么?罢了,这些都不是重
。
上次我以“有利于增师生
的问卷调查活动”的形式,从一位女老师那得知,我亲
的周温老师常在学校留到很晚才回去。大概她在家也没什么特别的事可
,无非就是给女儿讲讲二十以
加减法运算,又要忍受独守空房的寂寞;我校虽算不上极好的重
中学,但也弥足气派,因坐落在市郊而十分幽静,实在是办公研究的好地方。
据说她备完课以后,就会在校图书馆查阅资料,然后回办公室整理、研究。她不只是把历史这门学科当作工作,更当成自己的一门好、一项毕
事业。
很好。现在将近晚上九,碍事的人早该走光了。我和保安借
作业忘拿回到学校。眺望办公楼,不
所料,三楼历史组办公室仍亮着灯。
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