林老师笑得不行,合地伸
小拇指:“拉钩上吊一百年不许变!”
陆余看到小家伙燕归巢似的向自己跑过来,心里也
滋滋的,给自家孩
让了个位置。
林老师:“行啊, 那你去队伍里, 跟着领员。”
四五岁的小孩真可
啊!林老师有些羡慕地
慨:幼师们一定每天都很快乐, 他们每天都面对灼宝这样懵懵懂懂的小可
们呀。
她所说的“队伍里”, 其实是想让灼宝站在第一排,结果小团
乖乖应了一声“好”,就啪叽啪叽往后跑。
节目组的航拍小飞机录了这一幕,播
时观众们直呼可
:
——哈哈哈哈哈哈求此刻班主任心理影面积
的幼崽一样, 伸小手手,
声
气地说:“拉钩钩!”
第二节数学课,灼宝依旧趴在桌上安安静静地玩,顺便支
一隻耳朵,去听小学一年级
册都在学些什么。
林老师:“哎?!”
陆余本来想领着灼宝,可班主任似乎也喜
临时来蹭课的小
娃娃,打发陆余去队伍里站着,亲自牵着灼宝的小手手, 一路走到一年一班的位置,组织同学们站好后, 便牵着灼宝站在队伍前方,看
年级的同学们升旗, 三
杠的大队
红旗
讲话。
林老师弯腰问他:“想跟着吗?如果累了也可以回教室休息, 你年纪小,不用跟他们一样。”
灼宝摇摇小脑袋:“我想!”
学生时代的课间真是刻
骨髓的记忆,灼宝虽然因为
原因,完全看不到主席台上的领
员,但余光瞄着前后左右的动作,也能学个七七八八。
闹了一个小课间, 林老师心大好,周一上班的社畜怨气都被小灼宝的天真烂漫给衝散了。
——班主任:我还没捂乎的小可
呢?
安予灼好多年没听过学生时代的背景音了, 还真被唤起了一些久远的肌记忆, 小手手小脚脚不自觉地跟着舞动。
——啊啊啊啊奔向哥哥的灼宝好萌呀!让我想到我家孩
奔向我的
形哈哈哈哈对不起但真的好像[笑哭]
升旗仪式不,加起来也不过十分钟, 接
来就是熟悉又陌生的广播
音乐。
灼宝短,倒腾得却快,哒哒哒就跑到了队伍最后两排,灵巧地钻到陆余前边。
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——陆余:有本哥哥在,尔等终究是妃(不是)
他跟随令和节奏舒展着
骨,自觉朝气蓬
,活力满满,
神都振奋起来了,不由得心中阒然
叹:运动一
真的不错!我竟然还记得每一节的动作,还收放自如!
……