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    这节是数学课,老师绰号“大熊猫”,着圆圆的茶近视镜,腆着肚,端着茶杯,念经似的说:“把上节课没讲完的卷来。”

    这位大熊猫老师,有一手绝活,连续三年压中考大题,堪称业界传奇。但有个缺:用商的说法是温文儒雅,不计较课堂纪律。用低商的说法就是,压不住学生。

    在他的课堂上,说说小话,传传纸条,都不会被批评,听说别的班还有男生在他上课时接泡泡麵,大熊猫竟然都不生气。

    但如此天时地利人和,安予灼竟然也没敢跟同桌搭话,问一问刚刚的话是什么意思?

    “对你的想法太多,还有些过分,所以怕吓坏你。”

    其实本不用问,字面意思就已经明明白白。

    之前陆余哥哥那副隐忍躲避的模样,本来就让安予灼心疼,现在更添了些别的觉。

    刚才的陆余……还真是,不太一样。

    他现在还记得大少年环住他时有力的手臂,以及两人贴近打闹时,对方打在他发梢和耳廓上的灼的呼

    妈耶。

    不能再继续胡思想了。

    立场要定。

    他壳里可是个成熟的大人,而陆余只是个刚成年的小孩……不,小孩哪能那么结实大?

    反正,他不能草率地答应陆余,多半年,考结束后,他们就会分手,安予灼不想让陆余徒增伤心事。

    可话又说回来,现在没答应他,陆余好像已经很伤心了。

    当初他问董宇缇同样的问题时,那家伙怎么回答他来着?

    ——你觉得被拒绝,和谈恋再分手,哪样更难过?

    当时董宇缇气得语无次,要把他拖去……所以,应该是都难过的意思吧。

    恋经验为零、觉自己白活了两辈的小安总,陷的纠结中,忍不住去偷看陆余。

    结果正好对上对方的视线。

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