郭琳走过去，看到净净的桌麵，以及电脑屏幕上显示“游戏失败”的扫雷，摇说：“这是最简单的游戏了哦，不过也要考验脑力，如果不会算数，单纯，是不会通关的。”

    她话锋一转：“所以你要好好读书，不然游戏都玩不了！”

    陆余：“……”

    陆总到一来自辈的压迫，心有微妙：“我知了，我会好好学习的，郭阿姨。”

    郭琳女士满意：“这才乖。”

    “好啦，时间到，关电脑了哦。”

    陆余乖乖地座椅，悄悄了兜里迭好的纸片。

    灼宝执着的喜，既让陆总到烦恼，同时也给他提供了便利。

    因为小团跟他在一起时，从来不哭不鬨，也不吵着看动画片，仿佛隻要他在边，小家伙就能乖乖玩玩。这让郭琳腾更多时间自己的事，康阿姨也乐得清閒。

    而灼宝有不少纸片和彩铅笔、蜡笔，陆余装作画画的样，偷偷在边垫上一张白纸，写写画画，一天的时间，已经写了一篇字迹潦草的英文草稿。

    之所以用英文，是因为经常在家的郭琳女士和康阿姨都不太认识，即便被发现，他也可以谎称那是在练习英文字母。

    而实际上，陆总的草稿价值连城，也许会给安家带来难以想象的财富和额订单。

    他在商界摸爬打多年，又被陆老爷亲自调教过，经验、见识，都远在普通人之上，唯一的弱就是不太了解这个年代国的经济形势，以及嵘胜的业务范畴如何，该怎样建立安家的嵘胜与陆氏集团的关係。

    短短二十分钟的查资料时间远远不能到细，却足够让陆总理大致思路，何况，郭琳是个好说话的阿姨，每天要求玩半小时电脑，应该不成问题。

    过了娱乐时间，就到灼宝最痛恨的早教课。

    家教师是个黑肤的国人——这年国普遍迷信外教，隻要对方不是亚洲麵孔，还能说一谁也听不懂的鸟语，就能拿薪。

    陆总兴致缺缺地跟着旁听，发现那外教的英文带着一aave（afri-arivernaglish）味儿，还很喜单押。陆余都怕他把小团给教坏了，好在灼宝鼓着噜噜的腮帮，揣着小手手，重复时，把abc讲得乎乎的，又又甜，陆总觉得朗朗上，竟然有听不腻。

    “还可的。”陆余想，“小家伙不粘人的时候。”

    还真是距离产生，如果小团不那么黏他就好了。

    结果，一语成谶。

    今晚安致远班比以往晚了一些，回家时还多带了个小男孩。

    那男孩大约八九岁的样，背着一把吉他，球鞋得雪白，相不太挑，跟灼宝相比就更普通，可还是能看他们应该有血缘关係。

    陆余怀疑他就是小安总那位大哥。

    陆余看安谨的时候，安谨也在看着他。

    两个男孩各怀心思：

    安谨想：这就是那“中国好哥哥”？他穿的是不是我的衣服？？

    陆余则思忖：据说他们后来为争家产恶，小时候关係也应该不太好吧。

    然而，安谨把吉他往地板上一放，目光越过他，喊：“灼宝呢？”

    闻言，安致远和郭琳都欣神：太好啦！一门就找弟弟，这俩小家伙多和睦！是个好的开！