老师和文汶的话,让林珉祥重新思考了一“主人”这个
份。不
冷
秋还是新选的伴读,对自己都有所求,求的是未来自己和家族的前程,忠心也可以理解为一
换,只有文汶,若论家族前程,文家已经有了一个文睿,足够保一族富贵,论个人前程,没找到自己的时候谁都不知
文汶要等多久,可能永远都等不到,所以只有文汶一心只为了主人,所以“主人”不止是一
权利,也是义务,要护住家
一世安稳,这个安稳对冷
秋来说是冷家的安稳,对文汶来说就是
心的安全
,可是自己真的能
到么?林珉祥开始对自己产生了怀疑。
“知的,但是这不是三大家族之前的观
?”
“小汶,你对我这么好,是因为我是小少爷还是林珉祥?如果我给你机会彻底离开林家,你会走么?”林珉祥看着跪在地上虔诚的伺候自己沐浴的文汶忍不住问了来。
“小少爷哪里不懂,我可以再讲一遍。”
“没有的老师,您讲的很好,但是我不懂,所以不听。”林珉祥虽然不喜
,但是对老师还是很尊重的。
“主人,不懂老师说的大
理,对
来说您就是小少爷,小少爷就是您,是没有区别的。文家世代受主家恩惠,无以为报,只能为主家贡献己
,
从来不想离开小少爷,
相信文家上
都是这么想的。
从小家里就教育
要忠于主家,忠于主人,
好不容易走到了主人面前,只求主人不嫌弃
蠢笨,许
接着伺候。”听完文汶的剖白,林珉祥脑海里浮现了老师
午说的“教化”,突然明白了老师讲授的意思,文汶从小的教育里是没有“我”的,只有“主人”,所以文汶不想
去上学,只想呆在自己
边,主人是他人生唯一的信仰。林珉祥突然觉得自己更加的懂了文汶,之前所有的怕,怕的只有一件事就是自己不要他了,自己的小汶真的乖的让人心疼。
“啊?对不起老师,我没听到。”
“其他老师都说您听课很认真,为什么这门课不喜呢?是我教的不好么?”老师追问
。
“小少爷聪慧,您是否听说过君权神授?”
“是的,现在的三大家族就是神,赋予了侍家族权势,而且通过家族制衡,确保了没有侍
能够拥有与主家抗衡的势力,一旦有二心就是死路一条,而且三大家族守望相助,是最稳固的三角,如果哪一家
现侍
欺主的
况,其他两家自会
手,新的家族凸起不利于三家利益。侍
家族的
现本就是利益权衡的结果,家
放弃了自由,选择了安稳与权势,奉上自己的忠心,享受主家庇护。经过几百年的教化,家
对主家的忠心已经
骨髓,您可以问问自己的私
,我相信您应该听过,每一位私
对您说过,他们是您的私有
,这就是主家的教化。小少爷,家
与自由民是不同的,家
从未拥有过自由,所以不会向往自由,家
拥有或仰望的是恩
,所以向往的也是主家的恩
。”老师选择了用最简单的例
解释林珉祥的问题,林珉祥听完若有所思的看着文汶,这一疑惑一直延续到了晚上。
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玩自己私的
发,老师也很无奈,都说小少爷上课很认真,怎么只有自己的课,听都不听的,偏偏自己的课还没有伴读,杀
儆猴都没办法。
“小少爷,请您重复一,我刚刚讲到哪儿了?”老师走过来敲了敲桌
。
“老师您说了三大家族三分天的格局已经几百年了,底
都有庞大的侍
家族,我在外面的时候,这些家
一个个都是有权有势,趾
气昂,回了家,一个个又怕我怕的要死,既然他们有权又有钱为什么要听主家的话?”林珉祥噼里啪啦的问了
来。