哟嚯,幻觉还会变异了。杨哲忍不住伸手,想试试看能不能把纸卷从罐里给掏
来。念
才动,纸卷居然自行飞
来了。刷!纸卷在空中展开,变成了约15厘米宽,一米多
的纸条,悬浮于空中。纸张白
泛黄,上面印有许多小字。“,文学思
与运动(一),一,文学革命的发生……怎么回事?”杨哲才念到一半就惊了,连忙翻开课本,与纸卷上的文字仔细一对。确定了,纸卷上的
容,不就是《现代文学三十年》的
容吗?完完整整,一字不差!还有这么清晰详细的幻觉?杨哲有些好奇,他离开座位,走到阅览室的一个角落里。念
一动,罐
和纸卷滴溜飞到
前,纸卷重新展开,上面的文字纤毫毕现。随着杨哲的注视,纸卷自动由上至
自动平移,他再次确认,确实是。这意味着什么?脱离教材……完整复现?杨哲心中陡然冒
一个异想天开的念
。为了验证想法,他哲迅速回到座位,打开教材,翻到。是“鲁迅(一)”,讲述20年代鲁迅的创作。杨哲没看一会儿,老
病再次发作。不自觉地,手就把手机摸了
来,指纹解锁。“不能看!”杨哲
生生把手机重新熄屏,放回书包里。他继续看书。然而一阵阵的
绪袭来。好累想休息。想玩手游。想摸鱼。想回消息。念
纷至沓来,不可抑制。杨哲从来都不是一个能专心学习的人,摸鱼仿佛就是他的天
,
正事的时候不摸鱼浑
不自在。甚至如果不带手机来图书馆,他没学一会儿就想赶
回宿舍上网了,简直无解。“不,我今天一定要忍住,这件事很重要,我一定要确认一
!”他拼命忍住。心中百爪挠心,刚才发
去还没回的消息像小恶
的叉
一样戳着他的脑
,让他特别想看看有没有人回应,也特别想回消息。即便是拼命克制住拿手机的冲动,纷纷扰扰的念
依然让他读书的效率极低,好久都静不
心来。看过就忘,一
都
不去脑
。如果是平时,或许杨哲就
脆放弃了,既然效率这么低,还不如
别的,啥时候有效率了再看呗。但这次,他
忍着没有动弹。在痛苦与挣扎中,杨哲好不容易看完了。他
了
气,盖住书,只觉得刚才还有印象的
容,正在被快速遗忘,已经想不起来很多关键的
分了。一共有20页,
容并不少,让他这
算不上好学生的人看一遍就记住,
本不可能。杨哲没有急于行动,而是原地坐了会,甚至还给自己倒了
喝。
了
额
上略微冒
的汗珠,他起
,走到期刊室的角落里,望着窗外的风景,念
微动,把罐
叫到
前。果然,从黑黢黢的罐
往里看,里面又多
来一个纸卷。
杨哲控制着纸卷飞来,展开。他迅速从上到
浏览了一遍
容。纸卷上的文字还真就是他刚刚读过的教材!杨哲回到座位,打开《现代文学三十年》,翻回的开
,仔细比对书本
容与悬浮于空中的纸卷
容。一模一样,原文,只是没有书籍的那
正儿八经的排版。杨哲不自觉地攥
了手中的书本。这还是幻觉吗?不,似乎不是普通的幻觉。因为,哪怕这是看得见摸不着的幻觉,也
到了杨哲本人
本
不到的事
。仅看一遍,就完完整整记
了整个的
容!“不过,也有可能,这
所谓的记住
容,只是我的一
幻觉?”杨哲还是不放心。他把课本关上,从书包里拿
一个笔记本,撕
一页纸。杨哲拿着笔和纸,来到了左侧的期刊展览柜旁边,把纸搁在柜
上,用意念展开的纸卷,拉到最
方,开始誊写最后一段话的
容。誊写完毕,他把那页纸拿回座位,与教材的末尾
行对照。对比的结果是——果然完全相同!杨哲只觉得心
加速,
发麻。他
知自己不是啥好学生,绝对没可能看一遍就默写
课本来。罐
的作用?还得再试试!这次,要试试看能不能快
。杨哲正襟危坐,把教材翻到开
,扫一
,了解大
容,几秒过后,迅速翻到
一页。用这
方法,一分半钟就翻完了合计31页的。合上书,杨哲看向罐
。
乎意料的事
现了。这一次,罐
里没有
现任何东西,黑黢黢,空
。“……?”哪里不对吗?杨哲
觉到一丝不安,这个纸卷的生成难
是不可控的吗。
两次成功了,。这次他没有快速翻阅,而是正常时间一分一秒地过去,由于心
张,他看得不算很快。不知
之前是因为看得太快才无法生成纸卷,或者必须仔细看,理解了才能生成,又或者因为别的什么原因。万一这次也不成功该怎么办?带着
张的心
读书,没过一会儿,他的额
上再次冒汗。杨哲都顾不上慢慢
汗,掏
刚才用过的纸巾胡
抹了一把,又用略微发抖的手指翻开
一页。当他看到后几页的时候,心
都
了几分。最后一页!终于看完了!杨哲把书猛然一关,立刻唤
罐
,往里面看去。
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