当然，渊也有许多话没有说。当社会整的知识平提，就意味着生产力提，缩减了与贵族之间的差距，那么帝王作为贵族中的贵族，伯家的帝位，很可能会保不住。伯景郁想不到这一层，但哥舒琎尧想到了。他的祖上是跟在女君边的，他们传承的思想是男女平等。统一提百姓知识平，思想背后就是人人平等，人人都平等了，权贵都不要了，还要帝王什么渊提到的这一切，与女君推行的制度吻合度非常，且更加大胆。女君提倡男女平等，创办青天学院的初衷也是教育平等，却没有一步实施。而渊在女君的制度上提了一步的解决办法。从前哥舒与渊聊过很多，但他从未与渊聊得这么，如今才发现，或许他与渊之间也有理念不合的地方。哥舒没有挑明，而是

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天派，也就是现在文人说的清，凤鸣书院恶行在前，一众平民学和清官员重新联名上书，要求重开青天书院，广招天学，而我作为青天书院创立者的直系后人，又是魁首，我父亲又是青天书院四代院，于是我便成了青天书院五代院。”“随后一路升，十八岁官至丞相，当我发现自己居位，却无法顺利推行新政，每天就是和那些权贵耍嘴，在朝堂之上消磨时光，于是我一气之，把他们所有人都打了一顿。”渊“”这还真是简单暴。渊“那你来居安县，是因为你打了那些权贵”哥舒琎尧“是，也不全是，我有先帝御赐的打王鞭，上打昏君打逆臣，即便他们联名上书弹劾我，我也不会受到影响，是我自己不想在京中与他们无意义的纠缠，自请放，刚好居安城县令因病去世，我就来了这里。”听哥舒说完过去的这些事，他这才明白，为什么哥舒会和他有相同的理念。因为哥舒琎尧祖上是与女君共事的，传承的是女君的理念。比起朝中的各贵族，哥舒他们更像是女君留在世上的火和希望。渊问“那如今的青天书院如何”哥舒“如今青天书院招收学会要求他们上报家况，三代以在朝为官者，对他们的录取门槛会比平民学要，八成是平民学，两成权贵学，正是因为有这个门槛在，权贵学反倒不敢轻易青天书院，而是选择凤鸣书院，凤鸣书院现在被京州求学的学戏称权贵书院。如今的青天书院虽然已经背离了女君的初衷，不再完全凭借名次录取，但更多地保证了平民学的利益。”渊想了一这个事，换作是他，他也拿不更好的解决方法。广招学不作限制肯定会和十多年前一样，平民学成了贵族学的垫脚石。现在设立了门槛，能够从一定程度上保证平民学的利益，也是在从一定程度上削弱权贵的势力。但这样去终究不是久之计，继续如此，权贵和平民之间的分歧会越来越大，到最后会必不可免地爆发冲突。渊“科举公平也不是完全没有解决方法。”哥舒琎尧和伯景郁郁看向了他。渊“教育资源垄断在贵族手里，如果他们手里不再垄断教育资源，读书的人越来越多，这差距就会逐渐缩小。光靠扶持上层的平民学是远远不够的。”在这里，基础教育是私人的事，只有到了等教育阶段，才有国家预，导致众多学的基础平参差不齐。百姓的知识平分为两个极端，不识字的占大多数。哥舒琎尧“提升基础教育很难。”渊“不从底层改变，那想要消灭贵族，只有没收财产，但这样是治标不治本，消灭一批又会有一批新的权贵冒，一朝天一朝臣，只有底层开始转变，社会发展才会变快。”伯景郁认真想了一渊这个提议，难度确实很大，但是确实是有可行的。他问渊“公有什么更好的主意吗”渊“如果每一个县都有一个希望书院，未来何愁没有希望”渊“科举三年一届，这些孩三四岁就已经开始读书，十二年后的科举，他们其中会有不少人参加，保不齐他们就有可能中的。教育国有化，难在当，福在千秋。不能因为事难，就选择过，过的次数多了，累积在一起，势必要爆发。”哥舒琎尧和伯景郁郁陷了思索。哥舒琎尧帮助渊创建书院的时候倒是没想这么多，他的想法是从这里培养一批的学生，送青天书院，将来或许能够改变朝堂的格局。但他没有想到那么层次，通过提百姓整的知识平，缩减他们与贵族之间的差距，最终让平民取代贵族。所有人都差不多的况，就不会现财富知识等资源被垄断的状况。伯景郁这是对渊的看法完全地改观了。舅父说得对，渊虽才识不，但他的界和思想确实很。