（B　七十一）

    这个小城市，似乎是有一默契，孩一辈的，总是不知好好学习，也确信自己有光明的未来；家一辈的，却满打定主意，三条街远的那位。

    那位永远与你家距离不近不远的老师，总是在升学那一年突然爆发他的实力。

    对于不良中的不良们，这个默契，也不例外。只是不良中的育老师有那么一丝丝形式上的变化：

    不良们二就要参与育特的训练，三上学期时就有了他们最重要的升学考。不良中的训练不用组织，只用三时加的特训，毕竟不止拳击和跆拳的特生，所有学生的沙包都是无限量供应的。

    对于这位不良中的育老师，今年可能是他最轻松的一年，因为不良老大，他是个，没有的跑步机。

    你就说，大桐他这劲儿吧，不练个什么耐力，爆发力双重需求的项目，亏了啊。

    但是咱这儿小地方，也不能让你发展什么小众运动，更何况这尊神，他除了早上带跑步，他不挪窝啊。

    这么说也不太严谨，每天帮那个外校姑娘翻墙的时候，倒是兢兢业业的，动作标准，甚至还有华丽，落地稳当，要不是需要童功，老师很想让大桐试试鞍，单双杠。

    老师抬了抬自己一百度的近视镜，看了看自己勾勾画画的小本，觉得自己能不能骗着大桐，跑一次全程拉松试试。

    （B　七十二）

    镜老师和家里小生意的小舅学了学，神态，话术，心理，学了个遍，他觉得自己能行了。他找到大桐，一个私的场合：大桐某天陪雅刚上完自习，绕了路时。

    “大桐同学啊，实在是学校没有办法，咱们这个小地方没有办法培养你，老师觉得，得给你把这件事说一说。”

    “咱们现在，确实是有讨巧的，完全利用你的每一分特的一些方向。”

    “你看这跑步王者，拉松。”

    “这个比赛，咱们每年每个大型城市，起码有一场。”

    “老师看你，能带动各位同学一起跑步。啊！耐力好！速度也能保持！”

    “你看你这腱，是不是，多俊呐。”

    “你的目标院校，是不是A大？他们那个A城，就有国际级的拉松比赛呀！”

    镜老师习惯了不良们不搭话的况，而且咱这运动天才，不是可以傲一些吗？傲，就给我傲！

    大桐听了这么多句，才问，“怎么，我不能跑短跑吗？”

    镜老师被不良盯了大约1.2秒，顿时打消了自己那或许是带着一“为学生未来好”的心思，觉得自己绝对是猪油蒙了心，怎么想着把心思打到大桐上了呢。

    这好像是件两全其的事来着，　终于可以扩宽业务了，未来，大桐在A校也可以得到比较好的开发，训练——A校接收的育生又多又厉害，养蛊式的教学，可不见得都是好事。

    当着大桐的面，虽然他不知大桐心里什么打算，可是他——真的好凶啊。

    “啊，这个，短跑也可以，你喜的话。”

    （B　七十三）

    雅并不知大桐的未来方向还可以变化，她最近在发愁学籍录的事。

    据说电计算机的应用，还没有延伸到这个小城的教育系统，那些大城市的行业英才会有一台的电脑，办公系统里还没有普及开来。