的小

    所有视线都向衣小湖投来，她听到天崩地裂的声音，仿佛神世界轰然倒塌。

    而两只小手反应滞后，依旧抓着彭坤的那只大手。

    怎么回事？老师声了，并且向她走过来。

    彭坤把她的手一只一只摘去，但睛却看着她，漠然而冷冽。

    衣小湖。老师跨过几只易拉罐走近，怎么这么多废品？

    衣小湖颤颤巍巍地站起来，拼命地告诫自己不能慌、不能。

    但声音还是了颤了。

    对不起老师她的心几乎要认命了，但嘴却在一秒习惯地不认命，学校倡议护环境人人有责，所以我偶尔看到一些保洁盲区的垃圾就捡起来，然后统一倒大垃圾桶

    她心房颤抖，看彭坤没有声拆穿的举动，于是继续语无次地说去。就算彭坤要拆穿，那她也只能一咬定不能变，她要的不是大家相信她，而是需要一个台阶。

    不过大垃圾桶只有堂那边有，所以就经常会攒着，等回一起倒对不起我，我上捡起来

    她说着蹲去捡。

    老师有不耐烦：大家也帮着往一归拢归拢。

    看样老师本没觉得这行为彰显社会公德，只觉得添。

    而学生们本就知这是个谎言，因为她每天带两个书包来，早就引起大家的注意了，更何况很少见她回家时哪个书包是扁的，不过同学一场，台阶还是要给的。见老师把脚边的往一归拢，其他人也把凳的踢来。

    衣小湖蹲在地上捡了一捧，才意识到需要书包来装，连忙回去从桌兜拿那只书包。

    孟雨竹了一次手走座位，帮她一起装。