有几次课间,郁青看见他独自一人穿过场,往活动楼去。其实郁青一直没有正面见过傅
生的脸,不过傅
生的
发很好认——他的
发不是黑的,而是一
古怪的亚麻
。乐
室在活动楼,郁青猜他是去找音乐老师的。
傅生搬来小白楼后的很
一段时间,郁青都没有什么机会和他说上话。他们不住同一栋楼,也不在同一个班级。不过郁青心里对这个年纪相仿的男孩儿有
天然的亲近
:据说傅
生比郁青大一岁,和郁青一样
过级。
男孩儿离开时似乎瞥了郁青一。不过郁青也拿不准,因为对方脸上那副大
镜把什么都挡住了。
顽童们结伴去敲过几次傅生的家门,并没有人应门,他们也从没在上
学的路上遇见过傅
生。只有每天夜晚的钢琴声,表示那
人家是有人在的。
生活在这样的言里,傅
生就像自带一个透明罩
。听麻杆儿说,不论这人走到哪里,方圆五米的人都会迅速离开,仿佛这个总是
昂着
的男孩儿
上有什么脏东西。
郁青门,谁都没搭理他。琴凳上的男孩把一首曲
弹完,对音乐老师
:“我要回家了。”
只可惜他这边一厢愿,那边傅
生
本不给他
。确切来说,傅
生不给任何人
,不
是在学校,还是在院儿里。
礼拜五学校只有半天课,午是鼓号队排练的时间,平时放学一起走的麻杆儿和二胖早就回家了。郁青有班级的钥匙,排练结束后并不着急离开,而是一个人在教室里不慌不忙地写起了作业。不然一回家就要听他
拉琴,作业好久都写不完。
有说他妈妈是女氓和破鞋的,有说他本人
神病的。最玄的一个说,他本人是因为在上个学校里
死了同学,所以才转来红苑小学的。
若是换教导主任,这会儿大概已经劈
盖脸地骂开了。但老太太什么都没说,只是叹了
气。
郁青比麻杆儿和二胖他们要小两三岁,但是因为级,大家
是在同一个年级的。郁青年纪小,个
也小,和小伙伴们在一起时,总被当个弟弟。现
有了傅
生,他觉得自己总算不是唯一要
弟弟的了。
后来郁青才知,那个男孩就是西楼201搬家那天他在院门
碰到的人,名叫傅
生。
他那个语气,姿态,都是淡淡的,不像是学生对老师说话,倒像是辈对小辈说话,总之有些奇怪。
等他飞快地把作业完成,外的太
也开始往西走了。郁青背起书包,看了一圈儿教室的窗
,正要锁门时,楼
走廊传来一
正文 第2章
音乐老师年纪大了,又有一条是瘸的,可总归是老师。郁青很诧异。
人虽然见不到,可关于傅生的
言却渐渐多了起来——都是不太好的
言。
郁青放乐
,随后离开了音乐室。走廊里空空
的,弹钢琴的男孩儿已经不见了。
傅生本人似乎对此毫不在乎。他照旧独来独往,神
鬼没,似乎人家不理他正合了他的心意。
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郁青听过这支曲,是梁祝。他
有阵
天天没完没了地拉着个,听得他脑瓜儿疼。