玉秀中学不是教师的教学质量，还?是在读学生的质量，在当地都是数一数二，有皆碑的，但也十分的难近，特别是对复读生的要求很?。夫妻两人也是托了七大姑八大姨，到?找关系，才让儿顺利加去再读一年?三。夫妻两人一心认定儿之所以会被欺负，会?考失利，一定是那所私立?中的问题，老师不够称职，学生不学习，成天鼓捣一些有的没?的，才会让他们引以为傲的儿，突然变成一个只知?自残的懦夫。确定好了学校和班级，为了让儿更好的专注学习，冯妈妈辞掉了工作特意留在了老家，还?在学校附近租了一间?房，方便儿上学，也能更好的监督他认真学习，不能再辜负父母的一番苦心。冯佳杰就?是在这个时候，到?了姜伟凡所带的班上复读。那时候的姜伟凡是一个百分百只看成绩，里只有“好学生”的老师。虽然他只喜学习好的学生，但他的教学能力也是毋庸置疑的，总能把难题简单化，让大家在最短的时间?取更多的知?识，任职这么多年以来，姜伟凡手里过?三个状元，所教的大分学生也上了数一数二的名校，很多家?挤破了脑袋都想他所教的班级。冯佳杰的父母也是费了好大一番功夫，才成功把儿这个复读生了这个班。到?班上的第一天，姜伟凡就?拿着冯佳杰的测试成绩，给他从里到?外的分析了一通，还?和其他老师聚在一起，给他制定了一个适合他的学习计划。虽然他为人严格，唯成绩论，但也是真心希望学生好，没?少给冯佳杰这个拖后的复读生开小?灶。新学校的规矩也不少，但好在冯佳杰所在的班级学习氛围很厚，大家都在埋苦学，所有人都如同上了绷的发条，生怕自己比别人慢了一步就?被远远地甩在后。所以他们压没?有力去关注冯佳杰这个复读生，更没?有现什么排挤孤立的况，他们只有一个共同的目的，那就?是?考。也在一定程度上减轻了冯佳杰的压力，但也仅仅是一小?分。因?为他压力的最大来源从来都不是成绩的?低，也不是同学的欺辱，而是父母对他的过??期待，以及漫无休止的打压式教育。甚至可以说，每天在学校埋苦读的日，才是冯佳杰有生以来最为放松的时刻。一旦放学的铃声?叮铃铃的响起，他就?如同从梦中被瞬间?拉回到?了残酷的现实，从而产生无比焦虑的绪。只因?为他上又要背上沉重的书包，迈沉重的步伐，一步步踏那个让他无数次想要逃离，让他到?无比窒息的租屋里，然后听着那些无休止的碎碎念和贬低。压力一的堆积，堆积到?一定程度就?如洪般倾泻，几乎将?人冲垮，冯佳杰的成绩再次现了大幅度的起伏。他越想要学好，就?越发学不好，只能惊恐又无助地看着自己的成绩往掉，冯佳杰好几次都想不不顾的放任自己，可是始终无法?战胜比学习成绩还?要恐怖的父母，只能着发了疯般的往前冲。因?为成绩反反复复的波动，姜伟凡多次找他谈话?，他也只是闷声?不语。当时有个邻居看了冯佳杰的状态不对，私底建议冯妈妈带冯佳杰去检查一心理?状况，看是不是得了抑郁症。一开始冯妈妈没?有当回事，还?臭骂了一顿对方狗嘴吐不象牙，竟然敢诅咒她儿是神经病。后来冯妈妈发现儿又开始现自我伤害的行?为后，她才知?慌了，偷偷摸摸的带儿去检查，居然真的检查了病，这对冯妈妈来说无意识晴天霹雳，是一件十分丢人的事。她心里又气又怕，把这件事告诉给了丈夫，丈夫认为这个病就?是矫病，肯定是儿没?有认真学习，脑里东想西想，才会把自己成了一个神经病，他不仅没?有关心儿，还?特意从外地回老家把儿臭骂一顿。医生建议冯佳杰吃药治疗，但是夫妻两人去网上查过?，上面说这药吃了后脑袋会变得迟钝。儿上又要参加?考了，在这关键的时刻，没?有什么比学习还?要重要的事，所以夫妻两人把儿的药换成了维生素，又买了很多补脑的东西。冯佳杰依旧像平时一样上学，因?为他一直都是沉默向的形象，班上的同学乃至老师都不知?他的心态现了很严重的问题，亦或者有人看了一些不对，但也没?有太在意。在?考面前，除了更加努力学习以外，所有的病痛都是不值一提的，大家都是这么过?来的，与其在那浪费时间?痛苦矫，还?不如把时间?放在刷题上。冯佳杰的况时好时坏，成绩同样时上时，终于引来了姜伟凡的烈不满，同时他又听到?了一些关于冯佳杰和别班女生早恋的风言风语，终于在一次统测考试成绩来后，他爆发了。≈lt;div style=”text-align:center;”≈gt;≈lt;script≈gt;read_xia();≈lt;/script≈gt;