&esp;&esp;“啊……”

    &esp;&esp;“啊——～”

    &esp;&esp;“啊……！”

    &esp;&esp;夜莺老师急得抓耳挠腮：“啊～——～”

    &esp;&esp;路轻：“啊？”

    &esp;&esp;顾汀舟微张圆嘴：“啊——～”

    &esp;&esp;“对对对，没错，就这样。”

    &esp;&esp;路轻：“啊？？”

    &esp;&esp;老师恨铁不成钢，“你想你在丽的夜莺森林，伴随蝶舞翩翩：啊～——～”

    &esp;&esp;路轻的嗓没有转音的天赋，啊了几十遍没有一个落地。

    &esp;&esp;老师在评分板上写了个“5”，看看她的脸，又划掉改成“6”，想想那糟心的“啊”，又默默改成“4”，涂了半天还没一撇。

    &esp;&esp;路轻全然不知她的音乐老师在天人战。

    &esp;&esp;她挑起顾汀舟的，细看他嘴里整洁的牙齿和红的，“啊个我看看？”

    &esp;&esp;顾汀舟一低就咬掉她的手指。

    &esp;&esp;路轻佯作大惊：“氓！你以前不轻浮的。”

    &esp;&esp;顾汀舟在她手指上咬了一圈浅浅的齿印，“跟你学的。”

    &esp;&esp;路轻正反，一阵悠然歌声横其中。

    &esp;&esp;顾汀舟瞥了一小曲源，和她对视。

    &esp;&esp;她摊手：“如何突破联通用语和外族自然语言之间的单向语言墙可是我生科院十大科研难题之一。”

    &esp;&esp;问就是听不懂。

    &esp;&esp;“老师，这首歌是什么意思？”

    &esp;&esp;“诀别诗呀。”夜莺老师如释重负地登记“55”，总算完成了课程重任，“之后换你们路枝老师来上课。”

    &esp;&esp;路轻一脸问号，“为什么？”她实在不想看见路枝。